小班健康教案-好玩的皮球

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小班健康教案:好玩的皮球



整理了关于幼儿小班健康教案?好玩的皮球?，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

【设计意图】小班的孩子很喜欢参加户外活动，但动作还不协调，为了锻炼孩子身

体的平衡能力和协调能力，我设计了一节户外活动?好玩的皮球?。通过本次活动，让每个孩子都能够得到锻炼和开展，让每个孩子学习到新的玩法，感受游戏的快乐。



【活动目标】

1.学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，开展幼儿的综合运动技能。

2.培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，开展幼儿的自主性和创造性。

3.培养幼儿合作意识，提高幼儿合作能力。

4、通过想各种玩球的方法，开展幼儿的想象力。

【活动准备】

1、【我是一个小小兵】音乐磁带

2、平整宽阔的场地，皮球假设干。

【活动过程】

一、教师和幼儿一起听音乐做热身运动，活动手腕、胳膊、腰部、脚踝等。

二.以儿歌?大皮球?导入，激发幼儿活动兴趣。

大皮球，圆溜溜，你也玩，我也玩，大家一起玩玩玩，玩得心里乐开怀。

三、教师示范几种球的玩法，指导幼儿自由玩球。

1、滚球

幼儿围着大圆圈，教师站在圆圈的中间，带着幼儿边滚球边念儿歌。




2.追球

两名幼儿一只球，甲幼儿为滚球人将球滚出，乙幼儿为追球人，当甲幼儿将球滚出

3.反弹球

两名幼儿一只球，一人将球往地上用力拍，球往上反弹时，对方立即去接住球。然

4.滚球过门

两人一球，一幼儿两腿开立做球门，另一幼儿距三米处，对准球门滚出球，进球为

5.我来拍，你来接

两名幼儿一只球，幼儿甲边拍球边说："一二三四五，请你来接住。";当说到"住";

后，乙马上向前去追球，追到球后交换角色。注意球要挨地滚动。

后交换角色，继续玩。

胜，交换角色，继续进行。

时把球抛给幼儿乙，幼儿乙接着球后，边拍球边说："一二三四五，请你来接住。";将球再抛给甲。



【活动延伸】

幼儿回家后，可以和爸爸妈妈一起玩皮球，并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈

看，请爸爸妈妈也表演几种新玩法。

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