教育社会学的本土化发展研究

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作者：房石;千春玉;徐国玲

作者机构：中国环境管理干部学院人文社科系,河北秦皇岛066000 出版物刊名：教育与职业 页码：167-168页 年卷期：2015年 第6期 主题词：教育社会学;本土化



摘要：在高教发展的过程中,越来越多的学者开始主张要求实现教育社会学＂本土化＂的目标,将我的国民性话语融入到高教教育中,从而实现自身文化在教育中占主体的目标。文章从高等教育中社会教育学的本土化出发,进一步探究了推进教育社会学本土化进程的途径。

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