三年级古诗广播稿

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古诗广播稿



甲:尊敬的老师们！ 乙:亲爱的同学们！ 合:大家，中午好！

甲：今天我非常高兴，因为古诗欣赏又跟大家见面了！ 乙：嗯，我也是。古典诗词是中华传统文化瑰宝,让华夏儿女们在优秀传统文化的熏陶下健康成长。现在就让我们随着音乐的旋律，诵读古诗，歌唱古诗，将中华古典诗词唱响校园，唱响神州吧！

甲：下面请欣赏唐代著名苦吟诗人孟郊写的古诗《游子吟》 乙：老师们、同学们,你们听了这首古诗歌，是不是和我一样被感动的想掉眼泪？这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。古诗用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧相连，写出了母子相依为命的骨肉感情。

甲：这种骨肉之情通过母亲千针万线的“密密缝”，唯恐儿子“迟迟”难归的心情,以及作者用“谁言寸草心，报得三春晖”来讴歌：女儿们像区区小草，母爱如春天阳光。女儿怎能报答母爱于万一呢？从而寄托了赤子们对慈母发自肺腑的亲情和骨肉相连的爱。

乙：是的，有多少泪，染手缝衣？下面请同学们跟着我们一起将这首古诗朗诵一遍吧！

甲：领读：

游子吟-孟郊


慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。

乙：同学们都读得非常好！真情流露！让我们再次欣赏一下这首古诗歌吧，大家可以跟着朗诵！相信在一遍遍的朗诵之中，你一定就会对这首《游子吟》有更深层的领会，也期待着你在校园的古诗歌唱比赛中，一展风采！

甲：老师们，同学们，在一遍遍的古诗歌曲唱诵中，我们深深陶醉在这阳光般的母爱之中，让我们也放声朗诵起来，在诗歌声中来结束我们的这次广播，古诗欣赏下周一再跟大家见面了！

合：再见！

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