社会学研究方法

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社会研究 一种以经验的方式，对社会世界中的人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。 组成 方法论， 研究方式 具体方法和技术 地位 作用

研究的过程的阶段1 确定研究课题并将其系统化 2 设计研究方案和准备研究工具 3 资料的收集 4 资料的处理和分析 5 结果的解释和报告

研究的主要阶段 1选择问题阶段：选取研究主题；形成研究问题 2研究设计阶段：为实现研究的目标而进行道路选择和工具准备 3研究的实施阶段：具体贯彻研究设计中所确定的思路和策略，按照研究设计中所确定方式、方法和技术进行资料的收集工作 3资料分析阶段：对研究所收集到的原始资料进行系统的审核、整理、归类、统计和分析 4 得出结果阶段：撰写研究报告，评估研究质量，交流研究成果

变量 就是具有一个以上不同取值（不同的子范畴、不同的属性，或不同的亚概念）的概念。假设 是一种有关变量间关系的常识性陈述，或者说是一种可用经验事实检验的命题。 “科学环”：研究的逻辑

判断理论优劣的标准 在其他条件相同的情况下1 解释范围越广泛的理论越是好的理论 2解释越精确地理论越是好的理论 3 结构越简练的理论越是好的理论

理论检验步骤 1 详细说明待检验的理论 2 由理论导出（演绎出）一组概念化的命题 3 用可检验的命题形式即假设的形式重述概念化命题 4 收集有关的资料 5 分析资料 6 评价理论 理论构建步骤 ：由具体观察到经验概括 从经验概括到理论解释

社会问题的主要来源的途径 现实社会生活 个人特定经历 各种文献资料 分析选题的标准 1 重要性 2 创造性 3 可行性 4 合适性

文献回顾 也称为文献考察或文献评论，指的是对到目前为止的，与某一研究问题相关的各种文献进行系统查阅和分析，以了解该领域研究状况的过程。

文献回顾作用1 帮助研究者熟悉和了解本领域中已有的研究成果 2 为研究者提供一些可参考的研究思路和研究方法 3 为解释研究结果提供背景资料

四种基本的研究方式 调查研究 实验研究 文献研究 实地研究

横向研究 也称为横剖研究，指的是一个时间点上的收集研究资料，并用以描述研究对象在这一时间点上的状况，或者探讨这一时间点上不同变量之间的关系。

纵向研究 指的是在若干个不同的时间点上收集资料，用以描述现象的发展变化，以及解释不同现象前后之间的联系。

层次谬误 又称为区群谬误或体系错误，指的是在社会研究中，研究者用一种集群的分析单位做研究，而用非集群单位做结论的现象。

简化论 又称为简约论，指的是研究者用个体层次的资料来解释宏观层次的现象。 纵向研究的类型 趋势研究 同期群研究 同组研究 社会研究的哪些研究方式

测量的四要素 测量的客体 测量的内容 测量的法则 数字或符号 对比分析测量的四个尺度 操作化 就是要把我们无法得到的有关社会结构、制度或过程，以及有关人们行为、思想和特征的内在事实，用代表它们的外在事实来替换，比便于通过后者来研究前者。

信度 即可靠性，指的是采取同样的方法对同一对现象重复进行测量时，其所得结果相一致的程度。 类型 1 再测信度 2 复本信度 3 折半信度

效度 也称作测量的有效度或准确度，指测量工具或属性的程度。 类型1 表面效度 2 准则效度 3 构造效度

李克特量表的制作 1 围绕要测量的态度或主题，以赞成或反对的方式写出与之相关的看法或陈述若干条。2 在所要测量的总体中，选择一部分对象进行测试 3 统计每位受测者在每条陈述上的得分以及每人在全部陈述上的总分 4 计算每一条陈述的分辨力，删除分辨力不高的陈述，保留分辨力高的


陈述，形成正式的量表

概率抽样 是依据概率论的基本原理，按照随机原则进行的抽样，能够避免抽样过程中的认为误差，保证样本的代表性

非概率抽样 是依据研究者的主观意愿、判断或是否方便等因素来抽取对象，它不考虑抽样中的等概率原则，因而往往产生较大的误差，难以保证样本的代表性

概率抽样方法1 简单随机抽样 2系统抽样 3分层抽样 4整群抽样 5多段抽样 非概念抽样方法 1 偶遇抽样 2 判断抽样 3定额抽样 4 雪球抽样 抽样的一系列概念

总体 是构成它的所有元素的集合 元素 是构成总体的最基本单位

样本 是从总体中按一定方式抽出的一部分元素的集合

抽样 指的是从组成某个总体的所有元素的集合中，按一定的方式选择或抽出一部分元素（即抽出总体的一个子集)的过程

抽样单位 就是一次直接的抽样所使用的基本单位

抽样框 又称做抽样范围，指的是一次直接抽样时总体中所有单位的名单

参数值 也称为总体值，是关于总体中某一变量的综合描述，或者说是总体中所有元素的某种特征的综合数量表现

统计值 也称为样本值，它是关于样本中某一变量的综合描述，或者说是样本中所有元素的某种特征的综合数量的表现

样本规模确定的因素1 总体的规模 2估计的把握性与精确性要求 3总体的差异性程度 4研究者所拥有的经费、人力和时间

问卷的结构 封面信、指导语、问题、答案、编码等

设计的原则 1要明确问卷设计的出发点 2 明确阻碍问卷调查的各种因素 3明确与问卷设计紧密相关的各种因素

设计的步骤 1探索性工作 2设计问卷初稿 3试用 4修改定稿并印刷

调查研究的优缺点 优点 1调查研究的方式可以兼顾到描述和解释两种目的 2调查研究具有比较严格、规范的操作程序，着使得其研究结果具有较高的信度，即描述和概括事物的精确度较高 3调查研究可以迅速地、高效地提供有关某一总体的丰富的资料和详细的信息，在了解和掌握不断变动的社会现象方面具有很大的优越性 4 调查研究所具有的定量特征和通过样本推断总体的特征，使得其应用范围十分广泛，受到广大社会研究人员、政府决策部门人员、市场研究人员以及大众传媒从业人员的高度重视 缺点 1在探讨和分析变量之间的因果关系方面，不及实验研究的方式那么有力 2在对事物理解和解释的深入性方面，以及在研究所具有的效度方面，远不及实地研究的方式 3在研究所具有的反应性方面，也不及文献研究的方式 4 调查研究收集收集资料所采用的自填问卷或结构访问的形式，无形中都限制了被调查者对问题的回答，使所得的资料比较表面化、简单化，很难深入被研调查者的思想深处，很难感受到回答者思想和行为的整体生活背景

实验 一种经过精心的设计，并在高控制的条件下，通过操纵某些因素，来研究变量之间因果关系的方法

基本要素1 自变量和因变量 2前测和后测 3实验组和控制组 实验的

特点与意义 1严格的因果推断逻辑 2人工化的研究背景 3受到政治的、伦理的、道德的等方面的研制很大



影响实验正确性的因素1 重大事件的影响 2实验对象的发育所造成的影响 3前后测环境不一致的影响 4 初试—复试效应的影响 5 实验对象选择和缺损的影响

文献研究 一种通过收集和分析现存耳朵，以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料，

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