在信息技术环境下开发高中数学校本课程

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信息技术环境下开发高中数学校本课程

钟文华

【期刊名称】考试高考数学)》 【年(),期】2011(000)011

【摘 要】一、数学校本课程的目标rn根据学生身心发展规律和生活、学习的实际情况,研究制定具体的校本课程培养目标.这一目标的确立必须实际而具体,不能过高或抽象,要使校本课程真正成为原有数学课程的有益补充,形成以原有课程主体,校本课程为辅的搭配形式;这一目标必须着眼于学生综合素质的提高,促使学生形成良好的个性品质. 【总页数】2(P49-49,42) 【作 者】钟文华

【作者单位】江西省于都县第二中学,342000 【正文语种】 【中图分类】G423 【相关文献】

1.信息技术环境下校本课程教学模式的尝试与思考2.探讨在信息技术环境下校本课程开发与利用3.“高中数学信息技术整合及其信息技术环境下的数学教学设计课题研究4次研讨会在台州黄岩中学召开4.信息技术环境下的高中数学建模教\r——以人教版高中数学函数建模为例5.面向学科整合的信息化校本课程的设计与开发——以小学信息背景下“儿童哲学STEM+”课程开发为例


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