交叉学科设置和研究生培养的实践与思考--以中山大学为例

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交叉学科设置和研究生培养的实践与思考--以中山大学为例

高久群;郑华;余全红

【期刊名称】《高教论坛》 【年(卷),期】2015(000)002

【摘 要】根据实践体会讨论如何科学、规范地设置交叉学科，明确交叉学科定位和人才培养目标。同时，对交叉学科研究生教育的培养方案、课程体系、导师配置、论文选题、学位授予等培养环节及其管理机制进行探索。 【总页数】5页(P98-101,125) 【作 者】高久群;郑华;余全红

【作者单位】中山大学 研究生院，广东 广州市 510275;中山大学 研究生院，广东 广州市 510275;中山大学 研究生院，广东 广州市 510275 【正文语种】中 文 【中图分类】G643 【相关文献】

1.交叉学科研究生培养的思考与实践——以脑科学为例 [J], 罗赟星;韩海姣;毛亚男 2.交叉学科应用型人才培养课程体系探析r——以中山大学新华学院低碳经济专业为例 [J], 石洪艾

3."双一流"背景下交叉学科研究生培养创新模式研究——以河海大学港口、海岸及近海工程专业为例 [J], 龚政; 江朝华; 张继生; 周曾; 林涛 4.交叉学科背景下导师团队制研究生培养模式改革与实践

——以农产品质量安全检测与溯源创新团队为例 [J], 刘战丽;孙霞;郭业民;杨青青


5.基于交叉学科的车辆工程研究生培养模式探索

——以轨道交通车辆方向研究生培养为例 [J], 文孝霞;杜子学;崔晓璐

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