幼儿园线上教研直播简

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幼儿园线上教研直播简

宅家时光，我们有了更多时间静心思考、静心阅读。网络的便捷不仅拉近了我们与朋友、家人、同事交流的距离，也让我们借助各类学习平台走近了诸多业界名家，足不出户就可以观摩李季媚、鄢超云、杨晓萍等幼教名师的讲座。同时还可以听到教育部汤敏、新教育发起人朱永新等来至幼教视野以外教育的声音，让我们打开思维、拓展视野。为了更具有针对性的学习，切实解决我们的实际问题，我们还有邀请了成都大学教授黄曦通过网络为我们的教研活动进行在线指导。疫情期间，我们通过邀请专家线上指导、开展集体研讨、每日阅读分享、分享学习感受、分享电影观摩心得、讨论防疫主题教研等在云端的学习共同体中、共享智慧火花、共享成长喜悦。共品电影。苏霍姆林斯基说：“没有自我教育就没有真正的教育。一部优秀的电影让自己与心灵的对话，给我们以精神养料、促进我们精神世界的成长。”假期中，我们共同欣赏《嗝嗝老师》《小人国》两部电影。《嗝嗝老师》讲述的是主人翁奈娜患有抽动秽语综合症，她克服身体障碍和生源差等重重困难最终成为一名优秀老师，影片告诉强调学习改变命运，教育改变人生。通过观影，不仅激发了教师的职业使命感，同时促使他们找到了教育真谛：尊重、接纳、鼓励。《小人国》记录了北京一所叫“巴学园”的幼儿园中发生的真人真事。影片对三名幼儿进行了个案追踪让我们看到：老师面对冲动易怒、脾气暴躁的幼儿；胆小孤僻不善言辞的幼儿；分离焦虑、敢于探索的幼儿的不同教育方法。当然，我们也看到了老师“蹲下来倾听、微笑着交流、牵着手成长”


的教育理念。我想，这些电影里的教育智慧会温暖我们每一位教师的心灵，潜移默化地影响我们的教育行为，给我们精神以养料，给于孩子成长以更好帮助。共会大师。网络让我们与名师有了零距离的接触的机会，让我们有机会享受到最前沿、最优质且多元的教育信息。在假期中，我们一起聆听了朱永新教授的《做最好的自己》、汤敏老师的《互联网如何改变教育》通过一场场与大师对话的过程，我们对自己人生、对当代世界的教育现状、对基于儿童观的活动设计、对师幼互动的有效策略、对当前生命教育的反思都有了一定的了解和认识。我们也在学习中丰富视野、重塑格局、提升素养、反思自我，学习后，我们通过云端分享时，发现同事间来至不同视角的学习感悟，进行思路整理、开展二次学习、深度理解内化，逐步丰盈教师们的精神素养和专业素养，逐步构建我们共同的教育观。着眼自我成长和未来发展，就能顺应时代发展努力做最好的自己；着眼生命教育和儿童视角，从儿童的视角、尊重自然的立场出发设计课程，就能促进幼儿终生成长；着眼孩子的终身成长和全面发展，就能构建适宜课程和师幼互动策略。

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