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场域理论视角下现代产业学院建设的现实困境与路径突破
邱飞;钱光辉
【期刊名称】《应用型高等教育研究》 【年(卷),期】2022(7)2
【摘 要】现代产业学院是深化产教融合、推动“四新”建设的重要路径。运用法国社会学家皮埃尔〃布迪厄的场域理论分析我国现代产业学院建设的现状,发现面临办学主体关系不清,企业的教育实体地位尚不突出;场域资本竞争过度,教育育人成效尚不显著;行动者惯习固化,学院组建模式尚未变革创新三大困境。为此,本科高校需要变革组织模式,构建“链式发展共同体”;理清主体关系,构建“校企命运共同体”;转变固有理念,构建“师生创新共同体”,以此实现路径突破,打造协同育人新模式。
【总页数】7页(P28-34) 【作 者】邱飞;钱光辉
【作者单位】浙江农林大学发展规划处;浙江农林大学学科建设办公室 【正文语种】中 文 【中图分类】G647 【相关文献】
1.教育场域视角下职业启蒙的发展困境与突破2.课程场域视角下高校教师课程权力困境的突破3.场域理论视域下职业本科发展的现实困境与实践路径4.治理现代化
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