高中英语半英授课

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高中英语半英授课

当前的教育形势下，英语仅仅是一个非常重要的考试科目，学生上英语课的目的是怎么在考试中取得好成绩，现在，对于多数高中生来说，即使是半英半汉，也有许多学生跟不上听不懂，如果是纯英语授课，可以说120%的学生是听不懂的，那么这节课就不是给学生讲得了，而是给班里的四面墙和黑板讲的了，这节课也就没有任何意义了！

任何一个大学本科英语专业的学生一般都能全英授课，如果真要求全英授课，讲解一般的课文是没问题的，但是讲解语法或者试卷还是非常有难度的，英语中的一些术语，例如：非限定性定语从句（Nonrestrictive Clause）情态动词（Modal verbs）这些术语，一般的高中老师也不能熟练的掌握，真要求一个学期都使用纯英语授课，我认为全国98%的高中英语老师是没有这种能力，实话实说，至少我没有这种能力！

老师授课不是卖弄自己的水平，不是炫耀自己的知识，更不是哗众取宠，而是降低自己的姿态，使用最朴实的语言，最有效的手段，最直接的方法去传授知识，让学生们掌握住是直接目的！

般情况下，学校里每学期都会有公开课或者展示课，这些课也可以说是“表演课”，与其说是给学生们讲的，倒不如说是给同行们讲的，一般情况下都是讲解课文，基本的套路，基本的课堂语言，都是没有任何问题的，但是一般情况下，这是一节废课，这节课还需要重


讲一遍，把文章中的重要短语，句型，知识结构用半英半汉的形式再讲一遍！

能取得好成绩的课堂才是真正的好课堂！一个英语老师注重学情，用最好的方法讲明白相关的知识，例如讲解语法，一般是纯汉语，讲解课文和试卷采用半英半汉，学生能学会的英语课堂是最好的课堂，那些假大空的华而不实的课堂绝不是好的英语课堂！

现在，英语仅仅是一个考试科目，高中学习英语的目的不是交流的，而是用来考试的。师生努力的的目的是使学生取得好成绩，用汉语授课还是英语授课并不重要，重要的是师生有效交流，取得好成绩！正如邓爷爷说的那样，不管黑猫还是白猫，能抓住老鼠就是好猫！不管使用英语还是汉语，能取得好成绩就是最好的！

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