基于建筑文化基因传承的新校区校门设计——以华侨大学厦门校区主校门为例

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基于建筑文化基因传承的新校区校门设计——以华侨大学厦

门校区主校门为例

郑剑艺;林翔;刘塨

【期刊名称】《桂林理工大学学报》 【年(),期】2013(033)001

【摘 要】文化传承是当代地域建筑创作的重要课题.借用“文化基因”概念,抽象文化归纳为形制基因、形式基因和符号基因3个层级要素,并与现代建筑三原则构成具有实践指导意义的“六角模式框架”图,建构起“建筑文化基因传承”理念.这一理念指导下,结合华侨大学厦门校区主校门的文化环境,主校门选取泮池形制基因、环境形式基因、拱门符号基因三要素,包含了宏观和微观、抽象和具象、传统和现代3文化属性,体现了中华府学文化、场地环境文化和华侨大学校园文化.理论和实践相结合,初步实现了建筑创作中将抽象文化建筑化的目的,体现了建筑文化基因传承理念在实践中具有较好的适用性. 【总页数】6(P74-79) 【作 者】郑剑艺;林翔;刘塨

【作者单位】华侨大学建筑学院,福建厦门361021;华南理工大学建筑学院,广州510641;华侨大学建筑学院,福建厦门361021;华侨大学建筑学院,福建厦门361021

【正文语种】 【中图分类】TU244.3


【相关文献】

1.基于湿地影响下的闽南高校新校区规划原则初探——以华侨大学厦门校区为例 [J], 温佳骏;刘塨

2.校门的文化表达——华侨大学厦门校区主大门设计方案 [J], 张焱焱

3.校园整体设计视角下的校门创作实践\r——以华北理工大学新校区校门规划设计为例 [J], 吕大力;张严

4.基于个性化特征的高校校门设计研究——以桂林航天工业学院南校区新校门设计为例 [J], 刘云军

5.设计理论建筑创作中的运用——以华侨大学厦门校区主校门设计为例 [J], 郑剑艺;张群娣

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