文昌第二幼儿园三个一活动交流汇报材料

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文昌第二幼儿园三个一活动交流汇报

材料

文昌第二幼儿园三个一活动交流汇报材料

文昌二幼在上级主管部门的领导下，坚持以打造梓潼幼教第一品牌为奋斗目标，以幼儿发展、教师成长为本；以保教质量为本；在内涵发展之路上――强化管理、打造特色、提升质量、争创一流；在外延发展之路上――把握机遇、整合资源、创新实干、彰显品质。其内涵发展与外延发展齐头并进的格局，将引领我园成长为办园特色鲜明、办园信誉好的人民满意的幼儿园。

一、统一思想建队伍，区角活动抓素质，强化管理促发展，以《纲要》为蓝本，致力培养幼儿良好习惯、思维能力，促进教师专业成长，提高幼园教育水平。 1、夯实基础教育，提升学前教育水平，精良的师资队伍是核心。目前，我园在编在岗的19名教师均为幼教专业，且本科学历6人，专科12人，省、市、县各级骨干12人，占60%以上，市首批“十大名师”一人，基础坚实的队伍是我园最大的财富和优势。为带好这支队伍，提高教师爱岗敬业，乐于奉献、开拓进。 手册，为幼儿建立联成长档案，及时记录评价幼儿成长。有针对性的家访，举办家教讲座，每月开展一次“家长开放日”活动，这些活动既是向家长宣传教育方针政策，探讨教育法方，交流成功育儿经验，又与家长共商幼儿园发展，争取支持，形成家园合力。四是根据3-6岁幼儿发展指南，学前教育的任务就是“培养良好习惯，促进智力、身心健康发展”。我们寓教于乐，采取每日一次集教活动和大量的区角游戏教学模式，让幼儿在快乐的玩耍中掌握技能，获得教育。为此，规划三年内班班设置自由墙、主题墙，每班至少3个区角活动项目，起到延伸践行集教活动，达到提升教育教学目的。本期中班组配套设施基本到位，已经开展区角活动，效果良好，深受幼儿喜欢。

二．立足本土文化，立德塑人，以文滋养，以艺熏陶，内涵发展，让文昌文化和古国文明交汇融合成特色教育。

1、我园地处文昌文化发祥地，又是绵阳市艺术特色学校，没有理由不传承本土优秀文化――文昌文化，发挥学校优势（艺术教育）。上学期，我园把育人目标确定为让幼儿成为“健康、文明、艺术、个性”的有用之才。把文昌文化、国学经典的“仁、义、礼、智、信”浅化为“知礼（礼仪习惯教育）、学义（仁义性格塑造教育）、守信（诚信品格教育）”，和艺术教育相互渗透，融汇成行为加艺术的特色主题。在小、中、大学龄段由浅及深，层层递进开展教育，让幼儿学到文明礼仪、诚实守信，受到高雅艺术的熏陶，为塑造有德、有才的有用之才奠定坚实基础。


2、围绕主题，形式多样，活动支撑特色，校园文化建设彰显品位。一是利用幼儿教师能歌善舞、琴书绘画优势开展艺术类活动（舞蹈、绘画、器乐、手工等），熏陶幼儿艺术气质，培养幼儿艺术才能；二是开设行为习惯课程；三是行为习惯养成教育纳入一日教育活动目标；四是环境创设营造氛围，彰显艺术、知性品位。

三、项目建设统筹规划，分步实施，坚持一方面勤俭节约自立更深，一方面多方筹措，多渠道争取资金搞建设。

在政策的扶持下，在主管部门坚强领导下，上学期和本期项目情况如下： 1、上期筹资建成供中班组170人午睡的午睡室两间，更换中班组桌凳，布置中班组活动区角。添置6个班的电子钢琴和磁性黑板。（资金来源为部分专款，部分自筹）。

2、本期添置厨房节能现代化的一体式厨具。打算再建大班组的午睡室两间，更换桌凳，玩具柜等设施设备。

3、尽快美化、绿化园所，一是维修围墙，软化幼儿活动场地，使园内绿化达标，提高幼儿活动场地的安全保障性；二是建成屋顶仿真草坪活动场地，为教学班在高楼层的.幼儿提供方便且安全的活动场地。

4、扩大功能用房，改造食堂和园大门。 四、当前存在问题：

1、专业教师严重不足，资金严重缺口，制约发展步伐。现我园700余幼儿，12个教学班，而在编在岗管理人员和专业教师共19人。按幼教每班两教一保的配备编制计算，现缺专业教师12名。为保证教学正常秩序和运转，目前我园请代课12人，保育员和工勤岗位13人，共计25名临聘人员。不均衡的队伍结构带来的影响：一是这部分教师业务技能不高，专业水平跟不上发展的步伐，影响了教师队伍整体素质。二是不稳定的临聘人员造成教学活动不连贯，不利幼儿持续发展，家长也有意见。三是每期必备大额的人员工资支出和县财政统筹收入的30%先用于还债，致使幼儿园可用发展的资金紧缺，无法实现教育的优化。请求上级一是尽快配足专业教师，保证质量的稳步提高；二是统筹的30%用于还债和发展同步进行，不要因为还债影响幼儿园发展的进程。三是加大对公办幼儿园政策扶持和资金倾斜力度，园舍建设投入加大，使省级示范园硬件达标，打造梓潼学前教育品牌。

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