倾听能力的培养

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倾听能力的培养

陈效天

【期刊名称】《小学语文》 【年(卷),期】2013(000)003

【摘 要】每当我们谈到沟通时，通常首先想到的是表达。课堂上教师往往教导学生，如果想让别人理解我们的意思，就必须简明扼要地说出来？事实上，只有通过倾听这一行为，人们才能分享各种看法并构建其中的意义。倾听是与人交流、沟通中最重要的一个环节。生活经验中我们经常抱怨别人没听清楚而误解了自己的意思，而自己也常未听明白就下判断。 【总页数】3页(P20-22) 【作 者】陈效天

【作者单位】台湾教育研究院 【正文语种】中 文 【中图分类】G420 【相关文献】

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