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浅析儿童文学作品对幼儿发展的作用
作者:吕天
来源:《学周刊》2018年第33期
摘 要:幼儿生理、心理、认知等都处于渐趋成熟的发展阶段,有着极强的可塑性。如果在此時能够适时因势利导,开展针对性教育,势必会取得超越预期的良好效果。此时,做好辅助教育材料的选择就显得尤为重要。就目前来说,在幼儿教育方面,儿童文学作品已经成为被社会各界普遍认同的最佳教育素材。因此,结合幼儿成长需求和认识实际选择合理的儿童文学作品,对于促进幼儿更好发展有着十分重要的影响。 关键词:儿童文学作品;幼儿发展;教育作用
中图分类号:G61 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2018)33-0175-02 DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.33.112
儿童文学作品之所以会受到社会大众的普遍推崇和好评,主要是缘于其教育作用的发挥。就目前整个社会而言,凡是深受欢迎的儿童文学作品,都有着一个共同特点,那就是对于“真善美”的宣扬和传承。就幼儿教育方面而言,儿童文学作品依然有着无可替代的强大功能。 一、儿童文学作品有着很强的教育作用
就教育作用和教育影响而言,儿童文学作品有着其他教育形式所难以替代的良好效果,尤其对于幼儿而言,其作用更是超出预想。由于幼儿的心智、认知、鉴别等各方面的意识都处于逐步形成的关键阶段,如果在教育方面不能正确引导,势必会影响幼儿后期人生的长远发展。 (一)有利于幼儿美好情感的塑造
幼儿的情感十分细腻,也很脆弱,多数都处于童话般美好的理想状态之中。而符合幼儿认知的文学作品,正好具有这样的特点。它可以通过润物无声般的笔触,去滋润幼儿的内心世界,使幼儿在聆听或者学习的过程中,激发出更多对于美好事物的追求,从小培植起向真、向善、向美的种子,为后期形成更加美好的情感奠定基础。 (二)有利于幼儿审美意识的培植
幼儿对于美好事物的感知多数来源于外物的刺激,比如遇到鲜艳的花朵、倾听美好的音乐、观赏精彩的电影等。在这些有效刺激下,幼儿便会在不自觉中萌发对于美的良好感知。而儿童文学作品,对于上述这些都有着比较深入的渗透。比如,在语言描述方面,其总能以最适
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