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我是一位美好的老师
岁月划过2017,我屈指一算,做老班已经23年了。经过多年的历练,我完成了自己班主任二十年的工作目标——做一名合格优秀的班主任。盘点23年的工作历程,我欣喜的发现,原来我是一位美好的教师!在汲取教训、积累经验的过程中,今天的我坚定地走在寻找教育幸福的路上。2016年,我在最美的遇见里加入了叙事者家园。在团队的引领下,知道幸福原来是一种心境,一种知足的感觉。教师的职责就是参与学生生命的成长!学生每天的快乐和收获就是我的幸福。今天我懂得:在工作中付出,知道慢慢等待,不争,也有属于自己的精彩世界。用心去爱,无私奉献,最终属于我的接踵而来,我收获心灵的丰实,成长的幸福,每天面带微笑做最好的自己!呵呵,我是一位美好的教师。我阳光,我激情,我快乐!
2016年放寒假的第一夜,我正在制定假期计划,收到挑战者的邀请:如果您是一个草根,没有体制下的一帆风顺,却又愿意成长;如果您已经获得成功,站到人生的巅峰,又愿意真心分享;如果您在默默独行,渴望温暖与鼓励,相约与支持;如果您正处迷茫和困惑,找不到目标和方向;如果您有故事,愿意叙说,喜欢读写;那么,请加入138833692,成为叙事者。挑战一个月,每天一篇随笔,你将会有意想不到的收获!每天点评5篇以上的他人文章,你的文章也可以被他人点评指正!在群主的热情召唤下,我走进了挑战者行列,成为一名叙事者。这个寒假,叙事者为我定好了学习计划。真好!盘点一个月的写作历程,安暖相伴,酸甜滋味尽在抒情叙事里。伴着晨曦,陪着月夜,在零时欣赏群主大作,改变了我的作息生物钟,好在是个假期的挑战,要不谁能拼过群主的召唤?一个月,我写遍了我的生命旅程,42篇随笔,犹如42颗星星闪耀在我的记忆里。于是在群主的鼓励下,我开始试着投稿:我竟然在《新班主任》发表了第一篇教育叙事《留守儿童赠给我的酸甜苦辣曲》。接下来,《现代教学•思想理论教育》姚编辑向我抛来了橄榄枝,我的随笔《植树节,你想种植一棵怎样的树》刊登在五月期刊上。接下来,我的叙事随笔在我们的教研期刊《莒州教苑》连续刊登了我的系列叙事随笔最美的遇见:一•《2016,最美的遇见》;二•《阳光下的窗帘》;三《被岁月漂洗的故事》•;四•《“愤怒的”请假条》。接下来,我积极进行每月十篇以上的叙事随笔,有空闲就投一下稿子。一天,我竟收到了三张来稿汇款单,《山东教育》、《浙江在线》、《中国教师报》、《德育报》、《新班主任》连续发表我的叙事随笔。我不知我的故事竟然感动那么多的人!我的学生们和我一样,因为书写教育叙事,收获了理想的中考。不仅仅是稿费的收获,我更收获了教育的淡静和从容。我相信叙事的力量,它浸润生命,和谐师生关系,每周课堂学生读不到我的随笔总是嗷嗷的叫唤,每周两篇的学习随笔争先恐后的上交,他们愿意和我掏心窝子地说话,师生生命一起成长,这也是教育叙事的力量。2016年,我自我感知我遇上了最美的春天。我成为了完美叙事者!获得了王维审老师亲笔签名的赠书“成为叙事者”——《寻找不一样的教育》。呵呵,我是一位美好的叙事老师,用故事润染生命,学生喜欢我,我也喜欢写故事!
在教育过程中,我们很多时候会陷在自身的痛苦中,为什么呢?主要源于我们太专注自身的这点痛苦而不能自拔。很像是掉进了自我设限的井里,只看见黑洞洞的四壁,看不见井外广阔的天地。整天在自己的小天地里自艾自怨,总觉得自己没有合适的鞋子穿,看不到有很多人没有脚,没有资格穿鞋。自从我遇上了叙事者,挑战了自我,也解放了自己。从道业提升,到亲情收获。从内心自省,到精神润泽。从专业思考,到教师写作,我每天能够听到自己生命拔节的声音。让阳光在心,是我每天对自己的要求!其实我们每一个人都不缺梦想,特别在这个梦想都快被说烂了的年代。我们所缺的,仅仅是为梦想矢志不渝的精神,哪怕是一点点所谓的坚持,都显得弥足珍贵。而这一切,可能我们在年少时都拥有过,但却随时光的流离消逝在成长的激流中。不是每一个梦想都能坚持,但是每一个坚持下来的人,都是自己人生的赢家。
当我满含热泪为自己点赞时,感恩一起同行的好友。是你们的鼓励,使我每天在温暖中前行。当我在教学中遇到困惑,团队的鼓舞一直都在!“真正的高贵不在于自己优于别人,而是在于优于昨天的自己。”所以,在追求成长的道路上,你可以眼望别人,但在内心里,你只需要照亮你自己。王维审老师在《你只需照亮你自己》里说:“不与人比,只与己比。”“踏踏实实走好每一步,每天比昨天的自己更好一点点。”就这样,我坚持下来在叙事者里行走了一年,就这样我脚踩大地,追望着星空努力前行,我的最美遇见——叙事者,一群志趣相同的行走者,我们一起走出了花开的春天!一年结束,我写了二十五万字的教学随笔,在报刊,杂志,网络公众号发表文章三十五篇,深深感谢群主王维审老师,让我重拾年少梦想,坚持了一生最伟大的一件事,坚持挑战成功了自我。并且,深深明白,人到中年又如何,只要想成长,四季都是种子萌芽的季节。呵呵,原来我是一位美好的老师,我是一位能够坚持的行者。
2016,我最大的收获就是感悟到成长是自己的事,做最好的自己,我们才能不断成长,优秀教师成长的根本就是克服职业倦怠,主动成长,立足于课堂,立足于班级,提高自己的专业素质,打造自己的教育品牌,把心系学生、眼里有人、嘴上有话、手里有法的教育新理念落到实处。新的2017,我庆幸自己在叙事者团队的引领下,克服当下的职业倦怠,已经行走在专业发展的道路上,成为班主任队伍里的领头人,热爱读书,勤于思考,敢于实践,乐于写作。只要付出努力,每天都过得很充实,也很厚重。我安安静静地做好自己该做的事,在叙事者团队每月读一本好书。《重新认识自己》克里希那穆提说:“你即全世界。”坚定了我行走的脚步!我知道,态度决定高境,以积极的态度尽心做好每一件事情,就能实现美丽的转身。这样美丽的转身就把我们带入了新的高度。“把自己开成花,我就走在了春天里”的信念鼓舞着前行的我,日日求新!新年伊始,我的叙事接二连三的发表,我知道,这是读书给我的褒奖。呵呵,我是一位爱学习的美好老师!
2017年,我怀揣着做最好自己的班级教育的梦想,秉承着“德高为师,身正为范”的箴言。知道教育不是把篮子装满,而是为孩子们点亮心灯。我相信,在教师越过一个个障碍注视孩子们将来的同时,每个孩子在教育叙事中都慢慢地认识了自我价值,并努力去创造个人、家庭甚至社会最给力的真、善、美!这是教育最美的期待。23年的乡村一线班主任生涯,我在没有名利恐惧的影响下,善的力量将被无限释放。放下一份渴望被外界认同的执着,放下普度众生的妄想。做自己该做的事,能做的事。怀着一颗悲悯的心,去爱我所爱的一切。 两届莒县十佳班主任,“大义·莒州”最美教师,莒县教育科研先进个人,日照市十佳师德标兵,日照市优秀教师,三届莒县政协委员,这些美丽的光环映照着人到中年的我,回味过去,我在快乐中感叹着:其实,我深深知道:我就是我,一个普普通通的农村教师。我只适合做一个老师,一个草根味十足的、叙写教育生命本色的一线教师。我有的就是一份对于教育品质的追求。对教育事业的热爱!我深以为然,做自己想做的教育,享岁月静好,待花儿盛开!呵呵,原来我是一位被各个方面认可的美好老师!
我还是一位幸运的教师,总是遇上生命里的贵人。2016年8月,我被新网师学院录取,于是成就了我的美好。我遇上了尺码一致的行走者。我隔屏聆听朱教授的讲座,内心充满着激动。我感动陶继新教授的渊博,把我的幸福心理学诠释的明明白白,让我找到了幸福的方向。我每天把快乐送给家人、学生,朋友们赞我开心果,说我是一个激情阳光的美好老师。呵呵,我希望,在教育写作的路上,我也做一位美好的老师!用学生葱茏的青春岁月润染我两鬓的银发,我自信,在新教育的引领下,在新网师的学习中,我会努力培植自己的灵魂,跟随行者,把自己打造成一位更加美好的老师。呵呵,我是一位精神在成长的美好老师! 爱像水墨青花,何惧刹那芳华!从现在起,做一个幸福的人。读书,默默地散步(自然也可飞速地奔跑),心怀一个傻傻的梦想,微笑着伴随太阳仗剑走天涯!当你彻底放下身心世界的时候,你会感到能量在自动向体内汇聚,身体得到迅速补充和调整,很多顽疾不治而
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