五年级音乐教学设计《晚风》

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教 学 设 计

年级： 五年级 学科： 音乐 授课日期： 课题名称 课时

晚风

第二课时

教学目标

课型 主备人

演唱

1.初步感受晚景，激发学生对生活的热爱。

2.指导学生以轻柔的声音演唱歌曲的第一声部。

3.认识拍号6/8拍，懂得它的含义.强弱规律及指挥图式，掌握换气记号。

教学重难点

重点：唱会歌曲的第一声部。

难点：注意每句的弱起拍，唱准歌曲的节奏。

教法

讲解、示范

教学过程

学法

跟唱，练习

备课随笔

一、组织教学 1.师生问好。

师：今天老师开着小飞机，带领大家来俄罗斯旅行，看看俄罗斯的风土人情。。。。。。漂亮吗？美丽吗？今天老师要带领大家学习一首俄国歌曲。 2.同学们，听一听，你觉得这首歌曲应该在一天中哪个时间段演唱，看图选一选吧！

师：同学们你们真棒！ 二、学习新课 1.介绍歌曲

本课主题是朝夕，唱好了“晨”，现在唱“晚”。歌曲《晚风》是俄国教育家乌申斯基创作的一首二声部合唱歌曲，E大调八六拍。这首歌曲二声部旋律基本上是由三度音程组成，优美流畅，节奏舒缓，且具有浓郁的俄罗斯歌曲风格。歌曲结构为一段体结构、弱起节奏，一共三个乐句，第二乐句是第一乐句的延伸，第三乐句是第二乐句的重复与补充。 听听晚上的景色美不美?——聆听范唱。并谈谈听后的感受。 2.初次聆听

听一听这首歌曲的节奏有什么样的特点呢？

《晚风》的拍号是6/8拍，特点是强弱弱次强弱弱。

3.学习6/8拍的强弱，跟随音乐一起来打出它的强弱，注意弱起小节。 拳头代表强拍，手掌代表弱拍。 4.冲关大挑战

（1）第一关 只张嘴不出声演唱歌曲

师：同学们，你们表现的真棒，老师给你们点三十二个赞。


（2）第二关 用“啦”模唱歌曲旋律

师：模唱旋律时，一定要注意弱起小节，要用以轻柔的声音唱出其晚景的感觉噢！.......

同学们，旋律模仿的非常准，真棒!

（3）第三关 用只有自己听得见的声音轻声演唱歌曲

师：小声演唱旋律时，一定要注意弱起小节，要用以轻柔的声音唱出其晚景的感觉噢！......同学们演唱的真棒，老师再给你们点一个赞。 （4）第四关 睁大你的小眼睛，试着发现老师的“小秘密”！（学习换气记号）

师：发现了老师的小秘密了没有，对，非常好，老师在每一个标记“√”符号的地方，都会换一下气，这个叫做换气记号，意思是我们要在这个地方进行换气，同学们，明白了吗？

（5）第五关 张开小嘴，注意小口型，跟着老师的琴声我们一起来唱一唱吧！

师：跟着老师的琴声演唱歌曲，注意一定要用以轻柔的声音唱出其晚景的感觉哦！

（有错音时，纠正其出错的地方！） 三、课堂评价

PPT展示学生演唱的非常的棒！！！ 四、拓展训练

1.欣赏另外一首俄罗斯经典歌曲《山楂树》，听一听有什么感受？

师：他们之所以唱得好听，是因为演唱者使用心在演唱，这样才能打动人，感染人。

2.用心有感情的演唱《晚风》，注意要用轻柔的声音哦！ 3.PK大赛

男生女生PK大赛，比一比谁的演唱最棒哦！输的一方要向胜利的一方说三遍：“XX,你们最棒！！！” 五、课堂小结

同学们这节课真棒！我们下节音乐之旅再见！！！

课后反思

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