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指导老师意见:
论文选题符合专业培养目标,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料能力较强,文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。
审阅老师意见:
论文选题符合专业培养目标,选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义),有一定难度。语言表达流畅,格式符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,结论合理;未发现抄袭现象。
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