绘本《啪啦啪啦——砰!》

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小班绘本《啪啦啪啦——砰！》

小一班 叶芬芬

活动目标：

1、通过小鼹鼠找家发出的“啪啦啪啦——砰”的声音线索中，理解绘本内容，了解并学会讲述地底下生长的各种不同的植物名字。

2、在有趣的情境引导下，尝试大胆地在集体面前表述自己的观察与想象，并体验其表现的氛围。 活动准备：

1、PPT课件；实物：红薯、芋头、萝卜、若干个。 2、花生、大蒜等若干 活动过程：

一、情景导入，介绍角色，导入绘本 1、先来认识一下可爱的小动物。

（1）唉！这个小动物很可爱，它在跟我们玩捉迷藏呢，露出一个小脑袋，猜猜它是谁？ （2）它到底是谁？出来吧！让我们认识一下你。一起告诉我它是谁？对了，这是一只可爱的小鼹鼠。

（3）知道小鼹鼠的家住在哪里吗？这就是小鼹鼠的家，它的家住在地底下。 2、小鼹鼠搬家的原因

哇！有一天，天上下起了大大的雨，地面上积满了水。然后，这个水就滴滴答答、滴滴答答地漏到了地底下小鼹鼠的家里。提问：你们看小鼹鼠在干什么？

小结：家里都是水，小鼹鼠这个家被水淹了，它不能再住下去了。小鼹鼠准备去找一个新的家。

（二）小鼹鼠找新家： 1、小鼹鼠碰到了红薯

（1）啪啦啪啦，小鼹鼠在地底下干嘛？提示幼儿啪啦啪啦挖起来。 （2）挖着挖着，你觉得他撞到了什么？

（3）到底撞到了什么呢？这个东西是长在地底下的，小鼹鼠啪啦啪啦，砰！撞上去了，一看这是什么呀？

红薯是什么味道？小鼹鼠张开大嘴巴“啊呜，真甜……，原来是个香喷喷的红薯呀。 2、小鼹鼠又继续向前找家了，碰到了萝卜

（1）啪啦啪啦，啪啦啪啦，嘭！——？（小鼹鼠又碰到什么呢？） 你从哪里看出这是一个萝卜？

（2）你们看的真仔细，萝卜的下面长着一根小小细细的尾巴。谁能告诉我，萝卜长在哪里的？

（3）原来啊，地底下长着好多好吃的东西，除了红薯、萝卜，猜猜小鼹鼠啪啦啪啦啦，嘭！还会撞到什么？

（4）小结：好！孩子们刚才讲的有的是长在地底下，小鼹鼠会砰的一声撞到，但有些是长在地面上、长在树上的，小鼹鼠能撞到吗？ （三）小鼹鼠认识更多的植物。

1、小鼹鼠在地底下啪啦啪啦，还会砰到什么呢？我们用手来做只小鼹鼠，到地底下啪啦啪啦钻一钻，猜猜会碰到谁？

2、我们来帮他说一说：啪啦啪啦，嘭！




（1）哦！原来花生也长在地底下的。

（2）啪啦啪啦……砰！碰到谁了？马铃薯长在哪里的？ （3）啪啦啪啦砰！是什么？芋头也是长在地底下的

3、小鼹鼠啪啦啪啦找自己的新家，没想到能嘭到这么多长在地底下的好吃的东西。 （四）鼹鼠和他的好朋友。

1、小鼹鼠又继续往前啪啦啪啦，……看！咦？小鼹鼠已经挖了一条长长地地洞了。突然，他听到对面也有啪啦啪啦的声音，是谁也在挖山洞呢？

2、噢！原来又是一只小鼹鼠也在挖山洞找新家呢！两个好朋友见面会说什么呢？ 3、引导幼儿已有经验讲述知道开心地拉拉手，抱一抱。幼儿集体表演，播放音乐。 三、游戏“挖挖挖”，巩固理解绘本

1、 幼儿集体扮演小鼹鼠，挖挖挖，啪啦啪啦----砰。说说碰到了什么? 2、启发幼儿把挖到事物东西与爸爸妈妈一起分享。

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