如何培养高中生自律能力

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《如何培养高中生自律能力》，欢迎阅读！

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

如何培养高中生自律能力

作者：符婵芳

来源：《科教导刊·电子版》2020年第07期

摘 要 自律能力作为一个人的潜在能力，是人们战胜自我、走向成功的保障。对于高中生群体而言，自律帮助他们远离不好的习惯，使他们明白在当下阶段该做什么事情，能够激发他们对学习的内驱力。教师作为学生的引导者，在日常教育中，有责任培养和提高学生的自律能力，教会学生如何有计划地完成学习任务，使学生能够在学习中获得主动权，更加自主地投入到学习当中，真正实现让学生成为学习的主体。 关键词 自律 高中生 教育 能力 中图分类号：G415 文献标识码：A 1培养高中生自律能力的作用 1.1帮助学生行为自律

在如今这样一个多变化且多元化时代，各种风气和思想涌进青少年的世界。作为社会公民，行为上有了青少年自身的自律能力约束，确保了社会安定有序地运行。对于高中生而言，在思想政治觉悟等很多方面存在差异，很多问题还不懂得如何更好地解决，思想飘忽不定，对于生活的态度及行为方式改变迅速，而在学生实现自律之后，引导规范自身的行为方式，又从思想道德上影响青少年的一举一行，形成优良的个人品性与素养。 1.2帮助学生体现主体性

课堂上，由于学习能力、接受能力等方面的差异，每个学生的表现也不尽相同，甚至存在着很大的差距，仅凭学生被动的服从不利于其发展。一些自律能力较好的学生，可以发挥学生的主体性，主观意识较强，学习习惯较好且具备较好地自律性，更加重视课堂纪律，往往非常配合老师的教学，更好地接受教育，也幫助学生起得比较好的学习效果。 1.3帮助学生健康发展

自律能力对于培养高中生优良行为习惯中发挥着“软约束”的作用，通过教师的正确教育，能使高中生将其内化为自己的内在要求，让高中生更加自觉地正确选择健康积极的生活方式，激发对学习及生活的激情和动力，避免他们价值观和人生观扭曲、思想混乱等问题出现。通过养成自律能力，可以让学生能去更好地认识世界，懂得吃苦在前，享乐在后，获得正确的价值取向，降低自身逆反心理的出现，从而形成良好的思维习惯和行为方式。

本文来源：https://www.dy1993.cn/fWhx.html