2014年教师资格考试《幼儿教育学》全真模拟试卷2

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2014年教师资格考试幼儿教育学》

全真模拟试卷2

一、填空题

1教师在准备环境时的作用主要表现为____ ;幼儿感兴趣,更使其增加兴趣;尽可能让幼儿感到环境是自己而不是教师决定的。

2幼儿活动室以_______为宜,每个儿童占地面积平均为_______

3家长会是面向全体家长的会议,有全园性的家长会,也有_______的家长会。 4体育锻炼要坚持全面性、_______ _______ 5、我国创办的第一所幼儿园于 年在湖北成立。

6儿童的______恰恰是他具有适应复杂环境的发展潜力和可塑性的表现,是人类发展的重要条件。

7幼儿园是专门的教育机构,按《幼儿工作规程》的规定,负有_______ _______的责任。

8、有规则游戏包括体育游戏_______ _______娱乐游戏 二、名词解释(每小题4) 9、间接教学 10、智育 11、创造性游戏 12 幼儿社会 13、行动操练法


三、辨析题

14、结构游戏反映现实生活的主要形式是通过扮演角色。 ( ) 说明:

15、速度、力量、耐力、灵敏是指人身体基本活动能力。 ( ) 说明:

16、学前教育学的孕育阶段是在十五世纪以前。 ( ) 说明:

17、对过生日的儿童进行家访是幼儿园的定期家访。 18、妇女的解放促进了学前教育机构的发展。 ( ) 说明:

四、简答题(每小题6分,共30) 19

简述皮亚杰提出的儿童教育基本原则。 20、简述幼儿教育的意义。 21

简述福禄贝尔的教育思想。

22、简述陶行知所批评的20世纪初幼儿教育三大弊病。 23、简述蒙台梭利的“儿童生命”理论 五、案例分析题 24


幼儿园中,教师要学会与幼儿沟通。比如,要熟记每个幼儿名字,这样幼儿会感到非常亲切,对教师的话作出积极反应;说话的语速和语调要恰当,最好能引发幼儿的好奇心;幼儿交谈时,语言要简单明确,容易被幼儿接受;说话的态度要友善,比如:“我很喜欢听到你的描述,相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候,教师还要注意与幼儿的目光接触,要耐心倾听幼儿的谈话,作出积极反馈。现实生活中,有的老师能灵活运用其交流技能,有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。

请你从幼儿教师需要具备的能力出发,谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。




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