理工科研究生科技论文写作存在的问题及解决对策

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理工科研究生科技论文写作存在的问题及解决对策

针对理工科研究生在科技论文撰写过程中存在的标题与内容的对应性、摘要要素的完整性、写作的规范性和论文结构的合理性等方面的突出问题，提出了相应的解决对策和建议，为研究生科技论文的写作能力的培养提供了参考和指导。



科技论文 写作规范 论文结构 写作技能

科技论文是由科技工作者对其创造性研究成果进行理论分析和科学总结，并得以公开发表或通过答辩的科技写作文体，包括科学技术报告、学位论文和学术论文。科技论文与其他文体的文章的最大不同，是它具有创造性、科学性、专业性以及实践性等鲜明的特征。科技论文写作是研究生课程的重要组成部分，理工科研究生是未来科技工作者的主力军，科技论文的写作是理工科研究生必须掌握的基本技能。近年来，我国研究生教育发展迅速，全国招生人数1995年的5.11万人，增长到2010年的53.4万（47.2万硕士+6.2万博士）人，增长幅度惊人。然而，笔者对目前高校理工科专业的研究生的科技写作能力调研的结果并不乐观，在科技论文的写作规范、材料的组织与分析等诸多方面存在较大的问题。本文分析了当今研究生在科技论文写作方面存在的问题，并提出了针对性的解决这些问题的对策。目的是帮助研究生掌握科技论文的写作技能，为将来从事科技写作打下坚实的基础。



一、存在的问题及对策

1.标题与文章内容脱节

（1）问题。论文的标题是要求用最少的必要术语准确描述论文的内容。标题要求：准确、简洁、有效和吸引人。经常出现的问题是标题不能准确地反映文章所研究的内容，甚至文不对题。要么标题定的“太大”，文章仅仅做了标题所定的部分内容；要么标题偏离文章做的实际研究工作。



（2）对策。研究生在科技论文写作过程中，达到标题的要求，看起来容易，但要真正做到准确、简洁、有效和引人确实不容易。掌握科技论文题目的命名技巧，首先要根据研究内容草拟题名，然后根据标题的要求，反复推敲修改，最后定名。对于初次撰写科技论文的研究生，事先研读前人发表的论文，总结科技论文命名规律和技巧是必要的。切记在标题中不能出现简称、缩写和自己的研究结果。



2.摘要要素残缺

科技论文的摘要是以简明扼要的文字说明论文所研究主要内容，其包括研究目的、方法、手段、结果以及结论，是一篇反映作者所进行的科学研究成果的完整短文。

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