顶岗实习教学心得体会《第二周工作总结》

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教师生活初体验——藁城三中第二周工作总结

真的成了一名老师了，享受着自己在讲台上被同学们注意的样子，享受着属于自己的三尺讲台，感觉挺幸福的，一种梦想成真的美妙感觉，从小的梦想终于在这次的顶岗实习中终于实现了。

心理学的学生一般到了实习点都会被要求去交别的学科,这一点我之前也已经做好了心理准备。来实习之前都是没有确定所教的学科的，需要根据实习点的实际情况来确定学科。据我了解的还有打听的，如果是初中的话，一般多数会被安排教其他学科，但是还是会根据你是文科生还是理科生来决定教什么；高中一般情况下可以教心理健康课，但主要集中在高一、高二，但是还是要准备一下高三的心理课程。临近高考的时候会对高三的学生进行集体心理减压辅导。

我来到三中算是很幸运了，这个实习学校完全贯彻落实教育局的方针政策：专业对口。我教的是高一的心理健康课，并且我还有自己的心理咨询室。我们教本专业可能更轻松，更顺手，但是我感觉教师需要的不仅仅是专业素质，还应该尽力做到以下几点：

1．品德高尚。高尚的师德是为师之首要条件，师德中最重要的就数教师对学生要有一颗爱心了。无论是学生的思想、学习，还是身体、生活，教师都要关心；不管优生还是差生，一视同仁，做学生的贴心人和知心朋友。

2．教法要灵活。在课堂上，优秀的教师能灵活地运用教法，化繁为简，化难为易，化抽象为具体，这样便于学生接受；语言幽默，适


时地激活课堂气氛；能尊重学生的创新，迅速、恰当地处理突发性的。

3．为人师表。教师的所作所为能给学生起表率作用，要求学生做到的，自己首先要做到；自己做错了的，要敢于向学生承认错误。

4．学识渊博。学生从教师那里学到的不仅仅是课本上的知识，而更重要的是课本上没有的知识，那些课外知识是令学生钦佩的，这是作为优秀教师的一个重要方面。

5．向课堂45分钟要质量。优秀的教师能主动为学生减负，善于运用自己渊博的知识和高超的教学艺术取得优异的教学质量，而不是从时间里抠、工夫里磨、题海里捞，从不布置有形的课外作业，占用学生的自由支配时间。

我们的顶岗实习主要不是为了提高自己的专业知识，更重要的是提高教学能力。心理学的同学不管我们教的是什么学科，我们都应该全力以赴，因为教师的艺术是相同的，我们要尽我们最大的努力，为师大争光添彩。

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