八年级必读课外书

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8. 《居里夫人传》法国埃里·居里著，友明彻译。 9. 《格兰特船长的儿女》法国凡尔纳著，范希衡译;

莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光，智慧里没

10. 《爱的教育》意大利亚米契斯著,田雅青译。

有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过：“书籍是巨大的力量。”

11. 《安徒生童话全集》丹麦安徒生著，叶君健译;

“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句（名言），不管怎么说，

12. 《童年》俄高尔基著，刘辽逸译;

这些（名人名言）都充分表现了书对人类的重要性，下面为大家精心整

13. 《青春之歌》杨沫著;

理了一些关于（八年级）必读课外书，欢迎查阅。

14. 《骆驼祥子》老舍著;

八年级必读课外书

15. 《家》巴金著;

1. 《红岩》罗广斌、扬益言著;

八年级读课外书的（方法）

2. 《牛虻》爱尔兰伏尼契著，李俍民译;

1、泛读：泛读法则侧重阅读量，也就是广度。通过阅读来搜集大

3. 《高老头》法国巴尔扎克著，傅雷译;

量的准备资料。

4. 《莎士比亚戏剧（故事）》英国兰姆姐弟改写，萧乾译;

2、精读：精读法要求将读物中每一处细节完全读懂读透，追求的

5. 《中国科学院院士自述青少年版》上海（教育）出版社编。

是深度。

6. 《钢铁是这样炼成的》前苏联奥斯特洛夫斯基著，梅益译;

3、通读：即从头到尾通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以

7. 《福尔摩斯探案集》英国柯南道尔著，丁钟华等译;



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八年级必读课外书


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求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。

4、跳读：这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。

5、速读：是一种快速读书的方法，对（文章）迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量。 6、略读：略观大意;抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。 7、再读：即重复学习，“温故而知新”。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。

8、写读：读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读

能力，将知识转化为技能和技巧。

9、序例读：读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，有指导地进行阅读。读书之后，也可以再次读书序和凡例，以便加深理解，巩固提高。 读课外书的步骤

1、首先整体看一本书的封面，上面的书名、插图、等可以让中学生迅速了解一本书的主要信息。

2、阅读简介，可以了解的系列作品。如果中学生阅读完了这本书，觉得喜欢，后期则会去阅读相关的其他书。

3、简单浏览一下书本的前言，了解写作的目的、编者编写的目的，了解这本书的注意事项。

4、通过目录可以迅速了解这本书的层次结构和主要内容，看内容简介迅速了解书本的主要内容。

5、主要内容可以按照“矛盾三遍法”来读：一遍快读，二遍精读，

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三遍消化。读的过程要一章一章读，重点章节重点读，读完一部分休息一下，进行反刍消化。

6、阅读过程中要做好（读书笔记），主要是在精读环节，随时记录一些精彩的片段，必要时在（笔记本）上做批注。

7、读完一本好书一定不要看过就扔，一定要留一些消化的时间，整理下头脑的思绪，然后写写（读后感）。

8、一本书看完了，别忘了看看封底的内容，比如读者感言及其改编成的影视作品的相关介绍。别忘了把整本书再从头到尾、从里到外翻一遍。

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