关于社会生活史教学的思考

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关于社会生活史教学的思考

范何勇

【期刊名称】《中学历史教学》 【年(卷),期】2007(000)007

【摘 要】在现行中学历史教材中，政治史、经济史和思想文化史是传统的三大主要板块，经济史中有关社会生活史的内容较少。在教学实践中，社会生活史的教学一直是中学历史教学的一个薄弱环节．没有得到足够的重视。其实，政治、经济、思想文化对社会的影响，最终是要通过人们社会生活的变化体现出来。基于此，历史教学中对社会生活史的处理，应还历史以“血肉”，还历史完整全面的“面容”，使历史真正“活”起来。 【总页数】3页(P11-13) 【作 者】范何勇

【作者单位】广州市第七中学,510080 【正文语种】中 文 【中图分类】G42 【相关文献】

1.刍议社会生活史在高中历史教学中的现状2.构建生活化历史课堂——以人教版必修2社会生活史教学为例3.重视社会生活史教学，提升学生学习兴趣和能力4.用多维视角进行社会生活史教学的策略探索5.合理引导学生思考社会生活变迁的多样性和复杂性——对高中社会生活史教学的思考


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