幼儿园大班教案：小熊图书馆

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园大班教案：小熊图书馆》，欢迎阅读！

幼儿园大班教案：小熊图书馆

活动目标：

1.仔细观察画面，理解故事内容并续编故事。 2.在续编故事情节的基础上画故事。

3.引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 活动准备：

1.课前参观图书馆、布置“快乐书屋”、对图书有一定的了解。

2.教学挂图、《幼儿画册》、水彩笔。 活动过程： 一、图片导入：

师：今天我给小朋友带来了一张图片，请你看看图片上是谁?(小熊)

师：小熊开了一家图书馆，里面的书各种各样，它想让伙伴们从图书中学到本领。请你猜一猜，小熊的图书馆里可能会有那些书?

二、仔细观察图片，想象并讲述故事。


师：小熊图书馆里还有很多书是我们小朋友不知道的，让我们赶紧看看吧!(出示图片1)，提问：小熊遇见了谁?它们在说些什么?

师：请你仔细观察图片，在小组内交流说一说故事。(出示图片3)

师：谁能完整地把图片上的故事说一说?

小结：小熊非常热心，它的图书馆里的内容、品种多样，能满足不同需要的小动物。

三、创编故事，并大胆讲述

师：小熊遇见的小动物都有各自的特殊需要，但小熊都一一为他们找到了合适的书，那小熊还会遇见谁?它是怎样做的?

先请幼儿个别思考，再小组讨论。教师巡视指导观察，掌握幼儿对故事理解的动态。

四、画故事、说故事

师：你能把你编的故事画下来吗?(发放幼儿画册、水彩笔)幼儿画故事，教师巡回观察及指导。

师：请画好故事的小朋友说一说故事。(根据自己画的故事讲述)。

本文来源：https://www.dy1993.cn/eomx.html