2019党员心得体会 2019一德四新心得体会 精品

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2019党员心得体会2019一德四新心得体会

教师继续教育培训工作是一个系统化工程,工程按类别分为教师全员培训、骨干教师培训、幼儿教师培训和教师学历培训；教师全员培训项目包含远程培训、学科培训、公共科目培训、班主任培训、新教师培训、校本研修；骨干教师培训分国培、省培、地培、县培、校本研修五个层次；幼儿园教师培训分省培、地培和县培、校本研修四个层次；教师学历提高培训按层次分为达标学历高层次培训、未达标学历达标培训和对口专业学历培训.善教师队伍建设的管理制度和工作机制,围绕强化能力,提升素质,聚焦课堂,提高质量的总体目标,以提高中小学教师师德素养和业务水平为核心,以一德四新（即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容,以农村教师为重点,努力造就一支富有教育家精神、具有可持续发展教育理念、师德高尚、业务精湛、结构合理、配置均衡、充满活力的高素质专业化教师队伍.

十二五继教工程从2019年起至2019年止,用五年时间对全县中小学教师进行每人不少于360学时的继续教育培训.通过学习,明白一德四新就是要对我们教师继续进行师德教育,让我们树立新的教学理念,不断更新和接受新的知识,采取新的方法,运用新的技能去教新时代的书去育新时代的人.

新理念,就是要我们树立先进的教育思想和教育理念,树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观.把育人作为教育工作的根本,面向全体学生,鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展.

尊重教育教学规律和学生身心发展,为每个学生提供适合的教育.新知识,就是要我们树立终身学习理念.

不管你是年青的还是年老的教师,都必须认真学习和借鉴国内外教育教学实践成果,拓宽知识视野,增强知识储备,深化学科专业知识,更新知识结构.提高知识素养和学科知.

识水平,促进我们教育教学综合能力的提高.

新方法,就是要我们在新的教育教学理念指导下,努力探索、创新课堂教育教学模式和方法,在教学中能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法,改进课堂教学组织方式,加强团队合作研究,充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性.实现以学生成长为中心教学目标.

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