宁波大学学前教育专业转入条件

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宁波大学学前教育专业转入条件



根据《浙江省教育厅关于浙江省普通高校学生转专业的指导意见》（浙教高教〔2012〕165号）和《浙江省教育厅办公室关于进一步做好普通高校学生转专业工作的通知》（浙教电传〔2014〕173号）文件精神，为扩大宁波大学其他专业学生专业学习选择权，充分调动学生学习的积极性，提高学前教育专业教学和学生的学习质量，为确保学生转入学前教育专业的规范性，现就转入条件和设置要求做如下简要说明： 一、转入条件

1．能力考核。由学前教育专业组织本系教师统一命题进行笔试，重点考核学生对儿童的理解与认识，对幼儿教育职业的理解与认识，以及对学前教育专业的认同感，外加学生的学习基础、学习能力和发展潜能，考核结果以百分制评定。

2．先修课程。对于学校所规定的通识课程，只要修够即可。对于学科大类课程，不做要求。

3．学业要求。由于学前教育专业被转入的可能性比较小，由此对课程学习的积点分或成绩只要达到及格即可。

4．专业特长。有一定的基本艺术技能例如钢琴、舞蹈、绘画、歌唱、手工等的学生，优先考虑转入本专业。 二、设置要求

由于学前教育专业每年招生的人数不容乐观，且大多数考生都是被调剂到本专业，所以，在为保障学前教育专业的基本教学条件，要求转入专业的生师比不超过18，且转入学生总人数不超过专业转入的设置要求方面，我们不做要求。具体考核的内容，可以参考（一）中的四个转入条件。而具体的考核办法，由学前教育系组织相关课程教师围绕上述四个内容进行考核。

教师教育学院学前教育系

2016.05.05

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