小学生英语口语比赛方案(800字)

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小学生英语口语比赛方案（800字）



渔乡子弟学校

“快乐英语”口语大赛活动方案

为了给同学们营造一个良好的英语学习氛围，提高我校小学生英语学习的兴趣，调动学生的学习英语的热情，特举办我校小学生英语口语大赛。 一、活动目的

本次活动主旨在激发广大同学对英语学习的热情，特别是提高对英语口语训练的积极性，丰富学生的课余生活，提高学生们的英语口语水平，给学生提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强学生的竞争意识，为今后学习英语打下更好的基础。 二、参加对象： 三～五年级的学生。 三、参赛人数：

班级通过初选，各班上报2名。 四、比赛时间：十月中旬 五、比赛地点： 阶梯教室

六、活动形式及内容 1.以班为单位，分年级进行。

2.大赛分两个阶段进行，初赛和复赛。其中初赛由各班英语老师在班上组织进行，各班选出两名优秀者参加复赛。 3.内容范围：

（1）自我介绍（三、四年级的学生自我介绍不少于40秒，5、6年级的学生自我介绍不少于一分钟）

（2）读一篇英文小短文（提前2分钟现场准备） （3）演讲（时间：2-3分钟，内容：自定） 七、活动步骤

1.准备阶段：各班接到通知后，进行竞赛的初期准备活动，调动所有学生的


参与热情，确定参加人员。

2.初评阶段：本次大赛的初赛以班为单位，分班级进行初赛。

3.复赛阶段：在各班初评的基础上，推选出两名优秀的选手代表班级参加全校的决赛。 八、活动要求

1.请各班接此通知后，高度重视此项活动，严格按照要求进行操作，要与 学生的日常教学相结合，提高学生的朗读和表演水平。初评阶段尽量扩大参与范围，并以此为契机，调动学生的参与热情和学习英语的信心。

2.参赛选手按当场抽签决定号码和演讲顺序，评委现场打分。 九、评选方式 本次大赛最终评选出：

一等奖4人（每个年级一名），并推选参加县英语口语比赛。 二等奖6人，三等奖6人。 十、具体安排 主持：学生代表 评审组成员：音响、记分员：记时员：照相：

附：英语演讲比赛评分标准 渔乡子弟学校 20xx年9月30日

第二篇：苗馆中心学校首届小学生英语口语大赛方案 600字

苗馆镇首届小学生英语口语大赛方案 为进一步激发小学生英语学习兴趣，提高小学生英语学习积极性，根据《苗馆中心学校教研室20xx年工作计划》安排及《泗水县首届小学生英语口语大赛方案》，结合我镇实际，决定开展苗馆镇首届小学生英语口语大赛。 一、活动目的：

本活动旨在提高小学生英语综合运用能力。给学生提供一个交流、合作、自我展示的平台，让学生体验、感受英语语言的魅力。 二、参赛对象：全镇小学五年级学生。 三、比赛程序

（一）初赛：六月上旬由各学校组织。

（二）决赛：六月中下旬由中心学校教研室组织（各单位选派三名选手组成

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