一、活动主题班级文化建设之班徽征集

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一、活动主题班级文化建设之班徽征集

➢ 二、活动时间: xx年 月 日 ➢ 三、活动地点: 多媒体教室 ➢ 四、主办单位:04班全体班委 ➢ 五、参加人员: 04全体同学

主 持 人:

评伸人员: 商学院张玲老师 策 划 人: 殷 少 锋 ➢ 六、活动背景:

班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等,这些都是体现一个班级文化的成分,班徽最具代表性.


班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。它与悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语同要重要,同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体.

我们要使班徽体现班级文化建的作用。

徽征主要是为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，我班将举行班徽征集赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为班级文化建设贡献一份力量。

七.活动流程: 1.前期准备工作:

在 月 号前，做好宣传发动工作，并宣布比赛相关事宜。在 月 号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛（电子图稿或手绘稿均可）。由宣传委员和组织委员负责征集工作。

2 比赛流程：

a.开幕词 致辞人： 预定时间：5分钟

b 主持人介绍比赛规则及相关事宜 预定时间：5分钟

d 选手全部介绍完毕后，全班同学对班徽设计作品进行现场投票，票最多的作品将征选为我班班徽。

e 特约嘉宾评委点评或老师点评。 八.比赛规则

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