幼儿园小班健康课教案《我爱剪指甲》线上园本课程

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园小班健康课教案《我爱剪指甲》线上园本课程》，欢迎阅读！

幼儿教案资料范文

幼儿园小班健康课教案《我爱剪指甲》线上园本课程

237个 一、活动目标

1、初步了解指甲的作用，知道保护指甲的重要性。 2、通过相互讨论和互相观察，知道如何保护指甲。 3、乐意使用指甲剪剪自己的手指甲。

4、幼儿能积极的参加活动，并能大胆的说出自己的想法。 二、重难点知道如何保护自己的手指甲。 三、活动筹备

1、认知筹备：认识自己的手指甲。

2、物质筹备：一把指甲钳、幼儿用书人手一册。



四、活动过程

（一）、问题导入，激起幼儿的爱好，让幼儿初步了解指甲的作用。 1、教师做手捂住肚子，脸上表情痛苦的样子上场。 师：小朋友猜猜我怎么了？ 为什么我会肚子痛呢？ （幼儿讨论）

教师小结：因为经常自己咬指甲，指甲里面有很多细菌。 2、讨论了解指甲的作用。

师：小朋友，你有指甲吗？你知道指甲有什么用吗？ （二）讨论：如何保护自己的指甲。

1、指甲对我们有这么多的作用，我们应该怎么保护自己的指甲呢？ （指甲长了要剪、脏了要洗手等） 2、如指甲长了，我们不剪，会怎样呢？

1 / 3


幼儿教案资料范文

（三）、游戏“摸摸指甲钳”感受温馨的气氛。 1、认识指甲钳，它和谁是好朋友。 2、幼儿以后养成乐意剪指甲的好习惯。 （四）、活动终止：

教师小结今天的所学的内容，以加强幼儿对生活中经常剪指甲的印象。

四、活动终止：

教师对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。让幼儿在取得知识的同时，并取得快乐，旨在培养和保持幼儿对健康活动的爱好。教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让其也能在活动终止的时候，取得快乐，培养其对健康活动的爱好。



【篇二】

活动目标：

1、初步了解指甲的作用，知道保护指甲的重要性。 2、通过相互讨论和互相观察，知道如何保护指甲。

3、感受亲亲指甲钳的温馨气氛，乐意使用指甲钳剪自己的手指甲。 活动筹备：

一把指甲钳，幼儿用书人手一份。 活动过程：

1、初步了解指甲的作用。

教师做手捂住肚子，脸上表情痛苦的样子，问：小朋友猜猜我怎么了?为什么我会肚子痛呢?最后，教师告诉大家：因为经常自己咬手指甲。 2、引导幼儿讨论了解指甲的作用。

教师：小朋友，你有指甲吗?你知道指甲有什么用吗?

2 / 3


幼儿教案资料范文

3、讨论：如何保护自己的指甲。

◎教师：大家都知道指甲对我们有这么多的作用，那么我们应该怎么保护自己的指甲呢?

◎幼儿进行自由讨论并得出一些结论，如：指甲长了要即使剪掉，要用指甲钳剪，手脏了要即使洗手等等。

◎教师：如指甲长长了，我们不剪，这样做会怎么样呢?

◎幼儿讨论，得出一些结论：不及时剪指甲，指甲会断掉，还会伤害别人;不及时洗手，指甲中会有许多脏东西;经常咬指甲会使手指变形，还会将病菌带入口腔;还会影响手指的生长等等。 4、参加“亲亲指甲钳”的游戏。

◎玩“亲亲指甲钳”的游戏。教师先让幼儿认识指甲钳，再边念儿歌边走到幼儿身边用指甲钳碰碰幼儿的手，让大家感受游戏的快乐。 ◎幼儿乐意剪自己的指甲。



3 / 3

本文来源：https://www.dy1993.cn/ebh.html