《搓汤圆》小班美术教案 - 幼儿园美术教案

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《搓汤圆》小班美术教案 - 幼儿园美术教案

《搓汤圆》小班美术教案 活动目标：

1、知道元宵节要吃汤圆。

2、了解汤圆的外形，尝试用纸浆制作汤圆。 3、进度幼儿的动手力量。

4、探究、发觉生活中汤圆的多样性及特征。 活动预备：

物质预备 KT板各组一块，上面画好“汤圆”的外轮廓，各色纸浆、棉签、镊子。

活动过程：

1、提问：元宵节的时候，我们吃什么？

2、出示汤圆的'图片，说说汤圆的外形，吃去是什么味道的？里面有什么？什么颜色的？

3、老师示范用纸浆在KT板上制作汤圆。

4、幼儿入座，选择在就近的“汤圆”外轮廓上进行纸浆汤团的制作。 5、幼儿操作，老师巡回指导，同时关心幼儿用镊子把选用的纸浆放在指定的汤圆轮廓中。

6、作品展现、讲评。 活动反思：

对此次的活动感受颇多：

1、来自孩子的感受，曾记得班中孩子们第一次接触纸浆，是在托班，对于他们第一次的操作场面只能用一个字——“乱”来形容，纸浆在桌子、地面随处可见；而在这次的活动中，场面确是特别干净、有序。

2、作品 “特效”的感受，此次的“汤圆”是制作在KT板上的，有一个较长的待干过程，由于在室内一时没找到抱负的待干的场地，我们灵机一动，把它临时布置在了美工区内，美工区中美术的氛围立刻增加了很多。这可谓是“弄巧成拙、一举多得”呀！

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小百科：汤圆，是*传统小吃的代表之一，是由糯米粉等做的球状食品。一般有馅料，煮熟带汤食用。同时也是元宵节最具备特色的食物，历史非常悠久。 【《搓汤圆》小班美术教案】

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