2021-2022学年幼儿园大班绘本故事教案《可怕的打妖怪》语言活动PPT课件【幼儿教案】

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幼儿园大班绘本故事教案《可怕的打妖怪》语言活动PPT课件

活动目标：

1.通过单页、多页、跳页等阅读方式，观察、解读画面，逐步构建故事情节。

2.感知绘本中近大远小的视觉现象以及文字表现的特殊方式。 3.大胆猜测、表达故事情节，体验绘本阅读的'乐趣。 活动准备：

知识经验准备：已画过自己心中"可怕的大妖怪"。 物质材料准备：绘本PPT；音乐。 活动过程：

一、讨论、对比"妖怪"，产生阅读兴趣。 1.说说自己心目中的大妖怪。

"前段时间，我们一起画了可怕的大妖怪，谁来说说你觉得可怕的大妖怪是什么样的？"

2.看看绘本故事中的大妖怪。 "你觉得这大妖怪可怕吗？为什么？" 二、观察、解读画面，构建故事情节。 1.音乐烘托，了解大妖怪的"可怕"之处。

"为什么小动物会觉得大妖怪很可怕呢？""大妖怪是怎么吓唬小动物们的？""为什么这个"呔"要这么大呢？你们能来学一学大妖怪出来吓唬动物们的样子吗？"

2.单页阅读，猜测大妖怪的新乐趣。

"有一天，大妖怪又重新找到了乐趣，你们猜猜，他发现了什么？又打算怎么做呢？"

3.多页阅读，感受大妖怪的心情转变。

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"谁来说一说，发生了一件怎样奇怪的事情？""这两页你们看懂了吗？这里讲了什么？""为什么来到山下所有的一切都变得那么大呢？""大妖怪发现周围的一切都是那么巨大，而它自己是那么渺小，心里会怎么想呢？""谁来说说怎么回事？这只大兔子是从哪里来的？" 4.跳页阅读，讨论大妖怪的变化。

"谁来说说大妖怪和小动物之间有了什么变化？这中间到底发生了什么事情呢？"

三、完整阅读绘本，分享交流情感。 1.完整阅读，感知故事的结尾。

"大妖怪为什么最后会和动物们成为朋友的？" 2.讨论交流，分享自己的感想。

"你喜欢这只大妖怪吗？说说你的理由。""如果你是大妖怪，平时你会怎样和小动物们相处呢？"

【绘本分享】——《可怕的大妖怪》

在山顶上，住着一个可怕的大妖怪。他通过恐吓附近的小动物打发时间。时间久了，小动物们都躲起来，可怕的大妖怪无聊极了。有一天，大妖怪看到山脚下一群小动物们玩得开心，决定下山去下吓吓他们。走着走着，大妖怪身旁的小石头变成了大石头，小草变成了大草，原本从山上看到的小动物也都变成庞然大物。大妖怪十分害怕，不得不找个地方躲起来。可是，可怕的事情出现了……

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