亲子阅读榜样家庭

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“亲子阅读榜样家庭”推荐表

幼儿园： 海南幼儿园 时间： 2012.11.21 姓名

杨凌坤

性别

男

年龄

6岁

所在班级 大（5）班

杨凌坤在小班时，主要读识图类、歌谣类、绘本类、故事类的书籍，还能用童谣的形式来读唐诗、三字经。现在能读科普类、

主 要 事 迹

童话类的书籍。每天利用玩耍的间隙，会读一两本图画书。睡觉之前半小时是“亲子阅读”的时间，由短小的故事慢慢过渡到长篇故事，题材不限，生活故事、童话故事，儿童诗等都读。读书时能保持声调的变化，让声音忽高忽低，表情丰富，对故事印象深刻，一段时间后，能复述故事的内容，且表达能力有明显的提高。

喜 欢 的读书名 言 喜 欢 的作家 喜 欢 的书籍

刀钝石上磨，人笨人前学。

(日)中江嘉男 文 (日)上野纪子 图（美)维吉尼亚·李·伯顿 《可爱的鼠小弟》、《幼儿知识丛书》、《儿童成长知识丛书》、

《小房子》、《中国少年儿童百科全书》

亲子阅读是获取知识、开阔视野的一种学习方法，同时，也是给孩子、家庭带来无限乐趣的娱乐活动。首先在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。 第二是要亲子共读，给孩子树立良好的阅读榜样。

读 书

心 得

培养孩子读书的习惯，言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。第三是要给孩子提供更多的阅读机会和形式可以采用故事与音乐组合法、故事游戏法、延伸想象法、角色扮演法等，让孩子有间接或直接的体验机会。总之，阅读能给孩子带来愉

精品


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悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言能力的培养都是非常有益的。

精品

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