辅导员工作总结

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辅导员工作总结

自担当辅导员以来，我的业务学问不断成长、工作有条不紊的开展,这与院、系领导、老师、同事的指导和关怀是分不开的。在日常工作中，我本着以人为本，为同学服务的宗旨，开展各项工作，现在我对辅导员的工作有了更深刻的了解，也让我更加深刻地体会到作为一名辅导员不同于其他工作人员的酸甜苦辣，现将本学期的工作总结如下：

一、抓好自身的政治理论学习。

在日常工作中我力争多学多看，使自身具有肯定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以三个代表重要思想为指导，以以人为本的科学进展观为宗旨，生疏国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。同时利用工作之余，我借阅了一些关于心理辅导方面的书籍，对自己进行必要的心理辅导补充，这样有利于更好地了解同学的思想、心理活动，以便我顺当地开展各项工作，保证每位同学思想健康、进步，营造一种良好的思想氛围。 二、加强同学的思想道德训练，培育同学正确的世界观、人生观、价值观。

（一）定期开展晨会，了解每周各班的学习、生活状况，及班干部在工作中所遇到的问题，当面赐予指导，准时传达院、系的有关精神及各项工作，尽可能把工作做到最好。

（二）针对不同状况的同学接受不同的方法做思想工作。 1. 现在大部分同学生长在经济富有的家庭，没有经受过苦难和


挫折，且都是独生子女的同学，始终备受父母、老师的关注和宠爱。这些同学表现出传统道德观念淡薄、劳动观念不强、集体意识不够、崇尚自我、追求所谓的自我价值，把父母的关怀、老师的疼惜看作是理所当然，虽有抱负却无法与社会、祖国的需要相联系。针对这种状况，我实行了相应的措施提倡同学主动去关怀别人，学会站在别人的角度思考问题，不要斤斤计较个人得失，把自己的爱心、关怀献给别人，让同学感受到这样做是一种乐趣，同时也让同学逐步的自强、独立，养成独立处事的力量。

2. 对于贫困生来说，多数同学都存在肯定的自卑心情，所以我经常与贫困生进行面对面的沟通、谈心，消退他们的自卑心情，保证他们在思想上不掉队，使他们兴奋精神，安心学习，在生活和学习上尽我所能挂念他们。而且在贫困生评定过程中，我一方面听取广高校生的推举意见，另一方面亲自深化同学中调查，在全面了解的基础上进行评比，保证公正、公开、公正的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。

3.通过肯定的思想训练及政治理论的学习,同学乐观要求进步，一些同学以党员的标准严格要求自己，并且充分发挥模范带头作用，带动全班同学全心身地投入到大二紧急的学习、生活当中。 三、加强学风、班风、舍风建设

一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培育渐渐形成。每次班会学风问题已经成为必讲的重要内容，将培育同学学习力量的重要思想贯穿于整个的训练工作之中。本学期还明确了规

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