授受关系的动词和补助动词

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授受关系的动词和补助动词



表示授受关系可以使用动词和补助动词。一般来说，使用动词时较多的是指物件的授受，使用补助动词时指行为的授受 （一）表示授受的动词 1.やる あげる さしあげる

表示“我（们）给予人家”，或“人家给予人家”，主语是“给予”的人，而不是接受的人。やる用于上对下的关系，あげる用于平等关系，而さしあげる用来向他人表示尊敬。 ○私は弟に本をやった。

○お好きならあなたにあげましょう。 ○これを记念として先生に差し上げましょう。 2.くれる くださる

表示“人家给予我（们）或自己一方”，主语是“给予”的人。くれる用于一般性场合，くださる是敬语。

○このバッジは友达がくれたのです。 ○この花瓶はだれがくれたのですか。 ○これは先生がくださったのです。 3.もらう いただく 顶戴する

表示“我（们）从别人那里得到了什么”，也可以表示“我（们）向别人索取什么”。もらう用于一般场合性，いただく、顶戴する是敬语。 ○これは李さんからもらった本です。

○ふろが壊れたので、隣の家でふろをもらった。

○この写真は先生からいただいたものです。(顶戴したものです。) ○沢山いただきました。 （二）表示授受的补助动词

上述三级授受动词又可以接在动词连用形加助词“て”的后面作补助动词用，主要表示动作行为的授受关系。

○看护妇さんが患者のためにベットを片付けてやった。 ○この前贷してあげた本をいまだに返してくれない。 ○薬は私が病院からもらってきて差し上げます。 ○ちょっと手を贷してくれ。

○ちょっと见せてくださいませんか。 ○ママに靴を买ってもらいました。 ○先生に作文を添削していただきました。

○鱼屋さん、明日もまた来てちょうだいね。（“顶戴する”通常以“ちょうだい”的形式用于句末。）

敬语补助动词くださる、いただく(顶戴する)可以接在动词连用形或サ变动词词干后面，如：

○ちょっとお待ちくださいませんか。 ○お暇があればご案内いただきます。






补助动词



有些动词可以接在别的动词连用形加接续助词「て」后面，对「て」上面的动词所表示的意义加以种种限定，这类动词叫做补助动词。

补助动词一般已失去作为独立动词使用时的本来意义，只对「て」前面的动词起一定的补助作用，或增添某种意义。

1、 补助动词「いる」在表示正在进行中的动作、行为和经常性的动作、行为以及存在的状态。例：

今、彼は雑志を読んでいる。（现在，他正在看报纸。）

王さんは毎朝、ラジオの日本语讲座を闻いている。（小王每天早晨听日语广播讲座。） 食事はもう出来でいる。（饭菜已经做好了。）

2、 补助动词「ある」表示动作结束后状态继续存在。例：

新闻と雑志は皆机の上においえある。（报纸和杂志都放在桌子上。）

3、 补助动词「くる」表示从过去到现在，由远到近，逐渐变成某种状态或动作的继续。例：

暖かくなってきた。（暖和起来了。）

李さんは三十年前から、ずっとこの工场で働いてきた。（老李从三十年前就一直在这个工厂工作。）

4、 补助动词「いく」表示从现在到将来，由近到远，逐渐变成某种状态或动作的继续。例：

一生悬命にがんばっていく。（努力坚持下去。）

事业はますます拡大され、発展していくであろう。（事业将会日益扩大和发展。）

5、 补助动词「おく」表示预先做好准备或让某种状态继续保持下去。例：

午后、友达が来るから、部屋をきれいに扫除しておく。（因为下午有朋友来，预先把房间打扫干净。）

习った単语を全部ノートに书いておいた。（把学过的单词都写在笔记本上了。）

6、 补助动词「みる」表示对动作、行为的尝试。例： もう少し考えてみよう。（再稍微想想看。）

7、 补助动词「しまう」表示动作、行为的完成或变成与自己愿望相反的结果。例： 一晩でこの雑志を読んでしまった。（用一个晚上把这本杂志看完了。） 虎は木の下で眠ってしまった。（老虎在树下睡着了。） 时计が壊れてしまった。（手表坏了。）

习ったばかりの単语を忘れてしまった。（把刚学过的单词忘记了。）

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