第15课做网络好公民

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第15课做网络好公民

一、 教学目标

1. 认识网络给我们带来的利与弊。

2. 了解《全国青少年网络文明公约》，知道文明上网的行为规范。 3. 懂得在网上保护自己的常用方法。

二、 教学重难点

1. 教学重点

文明上网的行为规范，保护自己的意识与方法。

2. 教学难点

网络负面影响的严重性。 三、 教学准备

网络教室，多媒体教学广播系统，课件 四、 课时安排

1课时

五、 教学过程 （一） 导入

1. 谈话：同学们，我们已经学会了在网络上浏览查找下载信息， 网

络上的资源众多，内容丰富。你都知道网络上有哪些内容呢？

2. 讲授：实际上，在网络上还是有很多不正常的现象的，它会影响 我

们计算机的正常使用，为了更好的为了我们的网络世界，我们要做好 各种预防措施，那如何做到呢？

（二） 认识网络的负面影响

1. 做一做，列举网络负面影响的具体例子，说说如何使自己不沉迷 网

络游戏。

播放课件：网络负面影响的案例。

2. 学生自由发言。 3. 教师小结。

（三） 文明上网、保护自己

1. 谈话：网络上的信息量很大，那么我们可以想象，网上内容丰富 多

彩,既有对青少年成长有利的内容，也有不适合青少年浏览的内容。 那么，对于网上那些不适合我们的内容，我们应该怎样做呢？


2. 分组讨论 :文明上网 ,绿色上网你应该做到那些 ? 3. 出示课件 :预防网络危害 ,应该做到 : 4. 学生讨论 ,再说一说。

(1) 你会约见网友吗 ?你觉得这种做法对吗 ? (2) 你会辨别出网络上的虚假信息吗 ? 5. 教师进行小结。

(四) 了解《全国青少年网络文明公约》

1.自学课本 2、说一说

(1) 你上网时都有哪些习惯 ?谈谈这些习惯的利与弊。 (2)与同学交流上网时的良好习惯。

(五) “拒绝网毒、文明上网”签名活动

(结合班队活动 ,课外完成 )

(六) 小结

经过今天的学习 ,请同学们说一说在今后听上网过程中做？

样,你应该怎

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