英语学习科学的方法

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英语学习科学的方法





学习法一：反复地听

在英语听力这个问题上，许多孩子贪多贪快，希望听一遍就能完全听懂。但这是不可能的。因为我们对英语的熟悉程度还没有达到一听就懂的水平。

即使听我们自己的母语——汉语，我们很多时候也不可能达到听一遍就完全明白的程度。比如北方人到了南方，虽然大家说的都是中文，但因为对方说的是方言，听起来跟外语没有区别，我们可能只听得懂一两个字。这个时候我们除了多听、反复听，还要结合语境、对方的言语表情进行充分的联想，如此能猜个八九不离十。 其实，练习英语听力也可以采用以上方法，即通过大量的联想，背景知识的积累，再加上反复听，才能越听越顺溜。

学习法二：模仿

学习语言的关键是模仿，也就是别人怎么说，你就怎么说，不要去分析对方用了哪些语法，用了哪些单词。通过不断地模仿，单词与语法会慢慢地渗进你的潜意识，进而变成记忆。

这个过程是漫长的，但是，一旦深入脑海，将很难被抹去。 这就像你刚刚出生时，虽然你对世界一无所知，但爸爸、妈妈总是抱着你，不停地告诉你这是什么，那是什么。你通过直觉不断地确认接收到的信息，渐渐地明白了那个一直抱着你、饿了给你奶吃、冷了给你衣服穿、你叫着“妈妈”的人，就是妈妈;而那个当你跌倒的时候把你扶起、当你郁闷的时候陪你一起玩、把你放到他的后背上给你快乐、让你把他当马骑的人，是爸爸。

1.间隔重复。






“间隔重复”是很有效的记忆技巧，有助于将学过的知识牢牢记在大脑里。具体方法就是：每隔一段时间就复习学过的每个单词或词组。刚开始间隔时间比较短：你可能需要在某个练习阶段复习好几次生词，然后第二天再重复。一旦熟悉以后，你可以几天或者几个星期再复习一下，这样依旧可以记得清清楚楚。

2.睡前学习。

睡眠的一个好处就是它能清除大脑的“收件箱”——也就是我们在清醒时临时储存的新信息和记忆。我们需要睡眠(哪怕只是打盹)将最新学习的东西转换到大脑的长期储存中。一旦储存固定，“间隔重复”将强化之间的联系，这样我们便能更快更准确地记住信息了。

3.学习语言内容，而非语言本身。

尽管多数语言教学课程重点强调单纯学习语言本身，但一项有关高中生学法语的研究发现，如果学生学习某个用法语教学的课程，而非单纯的法语课，那么学生的法语听力成绩更出色，而且学生也更有动力去学。不过，标准法语班的学生在阅读和写作上的成绩更高。显然，两种方法各具优势吧。

一、语法知识的掌握与自我训练方法

语法知识中比较而言，词语学习更显琐碎和不着边际，句法学习则相对单一，有规律可循。

二、语言能力的培养与自我训练方法

语言能力一般是指听、说、读、写四种基本能力。初中学习强调听说，高中学习侧重读、写。实际上偏废哪一项也学不好英语，只重听、说导致文盲，只重读、写导致聋哑。在语言学习中这四种技能是交织在一起的，应该得到共同提高，全面发展，高一是学习能力锻炼发展大好时机，一定要珍惜和充分利用。

三、安排好学习的各个环节

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