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幼儿园大班教案《拔萝卜》
幼儿园大班教案《拔萝卜》
幼儿园大班教案《拔萝卜》1
设计意图：
每一个父母都希望自己的宝宝聪明、健康，长大后能够成为国家的栋梁之材。一个优秀的人才必须智力非凡、情操高尚、体格健壮，所以智力的发展、品德的培养、体格的锻炼成了对孩子进行教育的三大核心问题。由此可见，健康教育被摆到了一个非常重要的位置。于是，设计了此次活动《拔萝卜》。增强幼儿体质，使孩子将来能成为情操高尚、体魄健壮的.有用人才。
活动目标：
1、能初步理解故事的内容，熟悉角色的出场顺序。 2、能认真观看大班幼儿表演，并简单模仿拔萝卜动作。
3、让幼儿知道人多力量大的道理，并体验获得成功的欢快情感。 4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备：
已熟悉拔萝卜的音乐。 活动过程：
一、音乐导入，故事《拔萝卜》
(1)小朋友刚才听到了什么歌曲呀?(拔萝卜)
(2)这首歌曲里面还藏着一个有趣的故事呢!我们一起来听吧!” 二、观看贴绒教具演示故事情节，熟悉角色的出场顺序 (1)老公公种了个大萝卜，他一个人拔的动吗?
(2)老公公(……)叫谁来帮忙?(教师依次进行提问，并逐一出示贴绒教具。)
三、观看大班幼儿表演，并讨论表演情节
1、师：“小朋友们瞧，谁来了?”(老公公出场与幼儿问好。) 2、观看表演“拔萝卜”，看后提问：“怎么才能把萝卜拔出来呀?”(大家一起拔)
3、师进行 小结：大萝卜一个人拔不动要*大家一起用力拔才能拔出来。
幼儿园大班教案《拔萝卜》2
活动目标
1. 初步尝试画出人物的外形结构，表现人物的简单动态。 2. 进一步理解故事中人多力量大的道理。 3. 感受活动的乐趣，提高对绘画活动的兴趣。
4. 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5. 培养幼儿的技巧和艺术气质。 重点难点
初步学习两两合作、协商作画，体验合作作画的乐趣。 活动准备
课件，头饰，挂图。 活动过程 一、激趣导入
1.播放课件《拔萝卜》的MTV，吸引幼儿的注意力。
2.让幼儿佩戴头饰，玩拔萝卜的游戏，边玩游戏，边唱“拔萝卜”的儿歌，了解故事的人物次序和对话。激发孩子们的学习兴趣。通过游戏使幼儿懂得人多力量大的道理并体验获得成功的欢快情感。
本文来源：https://www.dy1993.cn/dhOK.html
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2023-01-21
