美国康奈尔大学本科博雅教育的理念、课程设置与特点

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美国康奈尔大学本科博雅教育的理念、课程设置与特点

蓝秋香

【期刊名称】《重庆文理学院学报(自然科学版)》 【年(),期】2013(001)002

【摘 要】康奈尔大学是美国著名的常春藤盟校之一,自由博雅的教育理念在其本科博雅教育中得到了很好体现.本文重点介绍和分析了康奈尔大学本科博雅教育的理念、课程体系设置以及博雅教育的若干特点,并以文理学院为例展开了具体分析,期对康奈尔大学本科博雅教育的实施情况有较为详实的了解. 【总页数】5(P104-108) 【作 者】蓝秋香

【作者单位】复旦大学 高等教育研究,上海200433 【正文语种】 【中图分类】G511.9 【相关文献】

1.美国康奈尔大学本科教学管理的特点和启示 [J], 旋天颖

2.美国康奈尔大学本科博雅教育的理念、课程设置与特点 [J], 蓝秋香;

3."以人为本"理念下高校课程设置之思考——以社会学专业本科课程设置为例 [J], 黄雁玲

4.韩国本科动画专业课程设置的特点及启示——韩国三所大学动画专业课程设置比 [J], 华蕾

5.美国康奈尔大学本科教学管理的特点和启示 [J],


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