《小雨沙沙》教案

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《小雨沙沙》教案



《小雨沙沙》教案

《小雨沙沙》教案1 教学目的：

1、指导学生用活泼亲切的情绪演唱歌曲。并能运用强、弱变化，表现歌曲情绪。

2、启发学生运用自制教具，来表现并体验自然界中下雨时的情景，充分发挥学生的创造力 与想象力。

3、通过让学生用口风琴自学前两乐句，进步学生识谱、演奏才能。

教学重难点

1、学生自学歌曲前两乐句

2、引导学生用强、弱对表现歌曲情绪

教具准备：钢琴、录音机、磁带、大歌篇、自制教具 教学过程 ： 一、组织教学 1、 听音乐进教室 2、 师生问好 二、新歌教学： 1、 导入 ：

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老师：同学们，如今我们来听一段选自《雷鸣电闪波尔卡》中的音乐片段，你们边听边想，乐曲描绘了怎样的情景

〔老师放录音〕

学生：我仿佛听见打雷声 还下着大雨……

老师：你们说得都很好，想象力也很丰富，下面请同学分成几个组帮老师完成几幅图画。这些图画都是和下雨有关的，看哪个组画的最好。

学生：分组画画

老师 ：连续放《小雨沙沙》的录音，使学生在画画的同时感受歌曲的情绪

学生：画好后，交给老师

老师：你们画的真好，我们先放到一边一会还会有用处 老师：你们最喜欢下什么样的雨呀，是小雨，是大雨，还是暴雨

学生：小雨

老师：你们听有一粒种子在对小雨说话呢！ 2、 新歌教学：

老师：范唱，你们听种子在说什么？ 学生：它说“我要发芽，我要长大。”

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