开展好书推荐活动,让幼儿快乐阅读

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开展好书推荐活动,让幼儿快乐阅读

张健敏

【期刊名称】《福建教育:学前教育 【年(),期】2015(000)003

【摘 要】36岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中明确指出,“激发、保持并发展幼儿学习兴趣与动力是早期教育最重要的任务之一”。 【总页数】2(P46-47) 【作 者】张健敏

【作者单位】龙岩市新罗区直机关幼儿 【正文语种】 【中图分类】G78 【相关文献】

1.将阅读延伸到课外高考作文语言应有亮点意识初中英语过程写作的形成性评价探索影响初中体育课堂教学有效性的因素与对策研究太极柔力球运动小学生身心健康的影响初中体育教学安全事故的成因及对策关于柔力球运动现状分析及未来发展的思考初中美术欣赏课的情景教学研究初中音乐教学中如何培养学生的乐感与鉴赏能力指导学生参加创新大赛答辩的方法对初中英语口语竞赛的建议和思考幼儿区域游戏活动开展对策研究刍议农村幼儿教师多途径培训幼儿课堂教学的组织策略初探幼儿教育中的本土化资源利用探析利用美术活动促进幼儿语言发展将阅读延伸到课外2.快乐足球不再是条“单行道”——幼儿园快乐足球活动开展保障和资源开发利用3.审美化绘本阅读活动中培养大班幼儿的快乐情感——以绘本《母鸡萝


丝去散步》阅读活动为例4.快乐的体育 快乐的童年——开展幼儿球类活动的体会5.以绘本之薪,燃亮幼儿阅读空间——开展形式多样的幼儿园绘本阅读活动的研究

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