家长为幼儿报英语班,用幼儿教育学的原则来分析

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家长为幼儿报英语班,用幼儿教育学的原则来分析

1.趣味性原则

兴趣多一点，灌输少一点

幼儿们较讨厌的就是机械教育，所以，我们在对孩子们进行英语教育的过程中，要注意从孩子们的兴趣出发，不要仅仅局限于让孩子们记住多少单词，会写多少单词，这些都是没有意义的，只有让孩子们对英语产生兴趣，才能引导孩子们自己积极去学习英语。

2.情境性原则

游戏多一点，书本少一点

孩子们对于枯燥的书本较不感兴趣，那么，我们对孩子的英语教育，就要注意避开这些枯燥的书本，通过他们较喜欢的游戏的方式，让孩子们从游戏中，感知到英语学习的乐趣吧。

3.重复性原则

故事多一点，词汇少一点

单个的词汇，很容易就让孩子们感觉到厌烦，因此，家长们在给孩子们进行英语教育的时候，可以通过故事的形式教育，避开让孩子们单纯学习词汇，这样的话，孩子们对于词汇的理解还会更加深刻。

4.渗透性原则

交流多一点，知识少一点

英语是一个交际语言，那么，孩子们的英语学习，就在交际中完成吧，不要仅仅让孩子们学习英语，还要注意多和孩子们进行英语的






交流，不仅孩子们的英语学习兴趣，同时，还能让孩子们的口语能力不断。

5.有序性原则

表达多一点，翻译少一点

英语重要的一点是表达，但是，在实际的英语教育过程中，很多家长都过分重视让孩子们进行翻译，要知道这个是不正确的教育方向，同时，也会给孩子们增加学习的压力，不利于孩子长远的英语学习。

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