大学生党员先锋模范作用发挥的长效机制建设

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大学生党员先锋模范作用发挥的长效机制建设

作者：刘凤姣 陈燕妮

来源：《领导科学论坛》2014年第06期

【内容提要】 为进一步了解学生党员的先锋模范作用发挥情况，本文通过问卷调查对大学生党员先锋模范作用的现状和影响因素进行分析，从组织建设、宣传教育、完善制度、载体建设等方面入手，着力探索构建发挥大学生党员先锋模范作用的长效机制。 【关键词】 大学生党员 先锋模范作用 长效机制

【项目基金】 本文系2012年度湖南省普通高校大学生思想政治教育特色建设项目（项目编号12T53）的研究成果。

【作者简介】 刘凤姣，湖南工艺美术职业学院副教授；陈燕妮，湖南工艺美术职业学院助理政工师。

【中图分类号】 D267.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-5103-（2014）06-0029-02 发挥党员的先锋模范作用不仅是党组织对大学生党员的基本要求和构建学生党员先锋模范作用长效机制的必然要求，也是大学生党员的光荣使命和时代责任。湖南工艺美术职业学院党委一直高度重视大学生党建工作，随着学生党员人数逐年增加，为准确把握学生党建工作的现状和学生党员先锋模范作用的发挥情况，学校采用分层随机抽样的方法对学院不同年级、不同专业的300多名学生进行了调查，根据自评和他评全面了解学生党员在大学学习、生活、工作中的表现，以及在同学心中的认可度和影响力。 一、大学生先锋模范作用发挥情况调查结果 1. 大学生对党的理论知识和党员的基本认识

在党的理论知识方面，调查显示，大学生对党的基本理论知识都比较了解，但是党员与非党员存在显著差异（χ2=56.78，P

对党员先锋模范作用的重要性和表现方面的调查，绝大部分学生认为党员发挥先锋模范作用比较重要，其具体表现是52.6%的学生认为非常重要，34.8%认为重要。他们还认为党员首先应该在思想认识方面（54.2%）发挥先锋模范作用，其次是生活典范（19.4%）、工作或活动（18.2%）、学习表率（8.3%）方面。这表明同学们对党员的期望主要是思想政治方面要做表率。

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