初识Flash软件教案

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《初识Flash软件》教案

【课型】新授课 【教学目标】 （1）知识目标

①使学生了解Flash软件的特点及应用领域； ②使学生熟悉Flash软件的工作界面；

③使学生初步了解利用Flash软件制作动画的方法。 （2）能力目标

①培养学生自主探究能力； ②提高学生创新能力。 （3）情感目标

①激发学生学习Flash软件的兴趣； ②增强学生的创新意识。 ③增强学生自我效能感 【教学重点】 （1） flash软件界面

（2） 利用Flash软件制作动画的方法 【教学难点】利用Flash软件制作动画的方法

【教学方法】情境教学法、演示法、任务驱动教学法、讲授法、实践练习法 【教学环境】多媒体网络机房

【教学用具】课件、Flash软件和相关资料 教学过程如下表所示：

【教学过程】


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教学过程 引入新课 讲授新知一

教师活动 展示一幅动画作品 初步介绍Flash软件特点，展示各种应用 1.布置任务：利用已有知识经验探索Flash软件的工作界面

学生活动 欣赏动画作品 通过投影仪或控制系统认真听讲 接受任务，探索Flash软件的工作界面。

讲授新知二

2.检查提问，讲授新回答提问，学习知 新知 1.设置疑问：动画的

制作原理是什么？通思考并回答问题 过演示解答疑问。 2.通过实例演示在Flash中制作动画的方法

布置任务，让学生自已设计文本动画；教师指导完成。 1.展示部分学生作品

总结

2.总结所讲

课后作业



总结所学 动手操作制作倒计时动画 设计并制作文本动画

欣赏学习同学作品

讲授新知三

巩固练习

借助教材自学Flash

学生记下作业

工具箱中其它工具

设计意图

创设情境，激发学生学习兴趣 使学生从总体上了解Flash软件 培养学生自主探究能力，促进学生知识的迁移。 使学生熟悉Flash软件的工作界面

激发学生求知欲，培养学生观察和总结问题的能力

通过实践使学生初步了解制作动画的方法

在巩固所学的基础上进一步提高学生的创新能力 增强学生自我效能感

培养学生的总结能力，再次巩固知识

培养学生的自主学习能力

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