第四章 幼儿全面发展教育

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幼儿教育 历年高考 第四章 幼儿园全面发展教育

1幼儿体育的含义,意义,目标,内容和实施方法。 06年)幼儿体育的核心是( A、增强幼儿体质 B、发展基本动作

C、掌握体育的技能、技巧 D、培养良好生活卫生习惯

07年)幼儿体育活动的主要内容是(

A体育游戏 B、基本动作 C、基本体操 D、日常生活锻炼 08年)完成幼儿基本动作练习的主要形式是(

A、早操 B体育游戏 C、基本体操 D、日常生活锻炼 10年简答)幼儿体育旨在促进幼儿身体正常生长发育,增强其体质。那么,幼儿体育动都包括哪些内容?开展幼儿体育活动时应注意哪些问题?

12年)幼儿体育的核心是(

A、培养兴趣 B、增强体质 C、锻炼技巧 D、磨练意志

13年)我国幼儿教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展”。请问:

1幼儿教育目标中为什么要把“体”放到第一位?

2幼儿体育的目标是什么?



3幼儿体育的内容有哪些?



14年)幼儿体育活动的主要内容是(

A 基本动作练习 B、基本体操 C、队形变化 D体育游戏 15年)在幼儿园全面发展教育中,排在首位的是( A 德育 B、智育 C体育 D、美育 17年)幼儿基本动作练习的最主要方式是(

A.野外郊游 B.体育游戏 C.游泳运动 D.运动竞赛

16年)我国幼儿教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展”。请问:

1幼儿教育目标中为什么要把“体”放到第一位?

2幼儿体育的目标是什么?

4幼儿体育的内容有哪些?

2幼儿园智育的含义、意义、目标和内容和实施方法。 05年)培养幼儿学习兴趣和求知欲望,属于(




A幼儿体育目标 B幼儿智育目标 C幼儿德育目标 D幼儿美育目标 09年)幼儿智育的核心是( A学习粗浅知识 B、发展幼儿智力

C、培养幼儿口语表达能力 D、养成良好的学习习惯

06年简答)早期智育可以促进大脑正常发育,从而为幼儿智力的发展提供物质基础。请简要写出幼儿园中应如何实施幼儿智育?

12年)幼儿园智育的核心是(

A、培养学习兴趣 B学习粗浅知识 C、发展智力 D、培养口语表达能力 智力发展的关键期(

A、婴儿期 B幼儿 C、儿童期 D、少年期 13年)幼儿园智育的基础和重要内容是(A

A、感知能力的培养 B学习主动性的培养 C、语言运用能力的培养 D抽象思维能力的培养

14年)8分)智育能够满足幼儿的认知需要,促进幼儿智力的发展,在全面发展教育发挥着重要作用。请结合所学知识,简要分析如何实施幼儿智育?

15年)人的智力活动包含智力因素和非智力因素,以上属于非智力因素的是() A、思维 B、记忆 C、想象 D、兴趣 16年)幼儿智育的核心是(

A、发展幼儿的智力 B、引导幼儿学习粗浅的知识 C、培养幼儿学习兴趣 D、培养幼儿的口语表达能力 18年)幼儿园智育区别于小学智育的重要特征是(

A.感知能力的培养 B.记忆力的培养 C.想象力的培养 D.创造力的培养 3幼儿园德育的含义、意义、目标和内容和实施方法。 05年)实施幼儿德育的正确做法是( A、从道德认识入手 B、多采用说教

C、方法直观、形象 D、对幼儿的不良行为严厉惩罚 06年)实施幼儿德育的有效手段是(

A、日常生活 B游戏 C娱乐活动 D、专门的德育活动 07年)幼儿德育

07年)“随风潜入夜,润物细无声”式的德育工作

A、集中在劳动中进行 B、渗透在一日生活中 C、完全在游戏中进行 D、主要在教学活动中进行 09年)实施幼儿德育,正确的做法是(

A、多采用说教 B、方法直观、形象 C、仅从道德认识入手 D、对不良行为严厉惩罚 10年)实施幼儿德育最基本的途径是( A、上课 B、日常生活和游戏 C、专门的德育活动 D娱乐活动

11年)德育实质上是促进人社会化的过程。什么是幼儿德育?幼儿德育的内容有哪些?

12年)遵循德育规律,幼儿德育首先应该进行的是(

A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 13年)实施幼儿德育最基本的途径是( A、谈话 B、上课




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