学前教育专业的幼心主要考点

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学前教育专业的幼心主要考点

一.幼儿教育心理学是——幼儿教育学与幼儿心理学的交叉学科 二.幼儿教育心理学是教育心理学的基础上形成与发展的。 三.西方第一本以“教育心理学”命名的专著是1903年美国的心理学家桑代克出版的《教育心理学》

四.1913-1914年，他又将书发展成三大卷《教育心理学大纲》，这一著作标志着作为独立学科的教育心理学的产生。提出了“学习个别差异理论”

五.游戏是幼儿学习的基本方式。好奇心、兴趣是激发幼儿学习的主要动力

六.幼儿教育心理学的研究内容：行为主义-教学控制、认知主义、构建主义

七.幼儿教育心理学以心理学为基础，研究幼儿学习和有效教学的各种问题的学科

八.幼儿教育心理学的三大变量：幼儿学习者、幼儿教育者、环境与教学

九.幼儿教育心理学的发展历程 (一)萌芽期1700s-1940s/1950s

1.法国-卢梭《爱弥儿》——“儿童宪章和儿童权利宣言”；最早的幼儿教育心理学思想


2.德国-福禄贝尔——最早研究幼儿心理的先驱者之一；1840年第一所幼儿园；为幼儿专门设计了一套玩具“恩物”；“游戏是幼儿园教育活动的基本形式”

3.意大利-蒙台梭利——“儿童之家”；《吸收性心智》；“蒙台梭利教学法”

(二)初创期1960s-1980s（选）

1.直接教学方案——贝雷特、英格曼（行为主义）——早期补偿教育

2.认知主义教育方案——“奥苏贝尔方案”

3.建构主义教育方案——凯米.德芙里斯、海伊.斯科普 （三）发展期1980s-现在

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