艺术设计专业工作室教学模式思考 以芙蓉学院艺术设计专业为例

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艺术设计专业工作室教学模式思考 以芙蓉学院艺术设计专业

为例

夏凌

【期刊名称】《艺术教育》 【年(卷),期】2016(000)011

【摘 要】湖南文理学院在应用技术型大学深度转型的背景下,对艺术设计类专业的教学提出新的要求。对芙蓉学院工作室教学模式进行改革,以更好地适应艺术设计专业的教学特点,有效培养学生专业兴趣,使学生在具备一定的设计素养并掌握专业技能的同时,还能具有较强设计实践能力。 【总页数】2页(P182-183) 【作 者】夏凌

【作者单位】湖南文理学院芙蓉学院 【正文语种】中 文 【中图分类】J5-4 【相关文献】

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