社工在未成年人社区矫正中的角色定位

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社工在未成年人社区矫正中的角色定位

作者：夏珉

来源：《现代营销·理论》2020年第07期

摘 要：未成年人由于年龄的限制，对自身的犯罪行为认知不到位，因此，需要经过后天的强制矫正，方可改造未成年人的行为。未成年人的世界观、人生观、价值观尚处在发展阶段，如果对其进行及时地改造，可以提高其改正错误、回报社会的概率。社会工作者是青年社会改造过程中的关键人物，能够帮助未成年人早日回复社会功能。本文将简要分析社工在未成年人社区矫正中的角色内容定位、角色身份定位，希望给工作在未成年矫正一线的工作者提供借鉴与参考。

关键词：社工;未成年人;社区矫正;角色定位

引言：现如今，国际针对未成年人犯罪的处罚方式产生了巨大的变革，将未成年犯罪移交给社区进行矫正或处分成为了处罚未成年矫正对象的主要方式。未成年矫正对象的心智尚未成熟，需要经过社会的再教育，才能适应今后的社会生活。社工在对未成年矫正对象进行改造时，应该加强对其人格的改造以及潜能的开发，争取在最短时间内帮助未成年矫正对象回归到正常生活中，不与社会脱节。

一、社工在未成年社区矫正中的角色内容定位

調查发现，社区矫正已经成为了一种针对未成年矫正对象的新型改造方式。社工作为社区矫正过程中的主要工作人员，应该明确自身的定位。社工应该以未成年人的未来发展作为工作的前提，帮助未成年人进行一定的认知训练以及行为治疗，帮助未成年矫正对象进行改造，引导未成年矫正对象早日回归社会。 （一）制定具有针对性的矫正方案

未成年人的心理具有丰富多变的特点，不同的未成年人通常具有不同的行为特征、心理特征，他们的需求也存在着一定的差异。因此，社工需要针对不同类型的未成年矫正对象采用个性化的改造方案。在未成年犯罪事件中，冲动型犯罪及情绪型犯罪占有大部分比例，主要表现为聚众斗殴等暴力案件。尽管未成年人犯罪的方式存在一定的共性，但通常是由不同的家庭环境、成长经历造成的。我们不仅要看到未成年人犯罪案件的共性，还应该制定因人而异的矫正方案，实现个性化管理。

（二）承担未成年矫正对象的认知训练

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