对中职学校计算机课堂教学管理难的成因分析

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对中职学校计算机课堂教学管理难的成因分析

胡炳旭

【期刊名称】《职业教育（下旬）》 【年(卷),期】2011(000)005

【摘 要】在中职学校计算机课堂上,学生游离教学内容的现象非常普遍,严重影响到计算机教学质量的提高.本文分析了学生游离教学内容的主要原因:教学设备为学生提供了玩游戏的条件、学生自身心理不健康、社会影响对学生的不良行为推波助澜、教师语言苍白失去对学生的吸引力,计算机教学评价的方法不当. 【总页数】3页(P8-10) 【作 者】胡炳旭

【作者单位】河南省南阳幼儿师范学校 【正文语种】中 文 【相关文献】

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