高职听力语言康复专业的办学特点

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高职听力语言康复专业的办学特点

吴立平

【期刊名称】《中国职业技术教育》 【年(卷),期】2002(000)024

【摘 要】本文从北京市听力语言康复技术学院的创办,提出了高职听力语言康复专业需求性、职业性、实践性和社会性的办学特点. 【总页数】2页(P50-51) 【作 者】吴立平

【作者单位】北京联合大学特殊教育学院,100075 【正文语种】中 文 【中图分类】G71 【相关文献】

1.努力为听障儿童改善听力环境——语言康复专业设备的调适和应用 [J], 谢骏 2.听力语言康复专业技术人员在线学习现状初探——以“十三五”听障儿童康复专业技术人员网络轮训为例 [J], 刘里里;刀维洁;董蓓;陈滨;梁爽;刘一凌 3.中国听力语言康复科学杂志开设专业词典的实践 [J], 刘爱姝;薛静;魏佩芳 4.首届国际听力障碍预防与康复会议暨中国残疾人康复协会听力语言康复专业委员会第八届学术年会（通知） [J],

5.中国残疾人康复协会听力语言康复专业委员会会议在京召开 [J],

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