一年级《语文园地八》教案部编版一年级

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一年级《语文园地八》教案部编版一年级

一年级《语文园地八》教案部编版一年级

作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的'吗？以下是小编帮大家整理的一年级《语文园地八》教案部编版一年级，希望对大家有所帮助。

教学目标：

1、认识多种职业，学习在生活中识字。 2、通过读词语来巩固会认的生字并积累词语。 3、掌握书写祝福话语的格式。 教学重难点：

1、认识多种职业，学习在生活中识字。（重点） 2、通过读词语来巩固会认的生字并积累词语。（重点） 3、掌握书写祝福话语的格式。（难点） 教学准备： 课件 教学过程 第一课时 一、激趣导入

1、设疑：同学们，能说说自己的亲人在哪里工作，是什么职业吗？ 2、学生畅所欲言，互相交流。

3、教师小结：通过今天的交流，同学们知道了很多职业名称。现在，我们就来认识这些工作地点和职业名称吧！

二、识字加油站

1、课件出示“趣味识字”内容。师：同学们，让我们和这些名称打个招呼吧！热情地叫出它们的名字。（学生齐读）

2、通过图片了解词语的意思。 3、通过游戏认识词条间的关系。

4、练习说话：先示范，再模仿说话。（）里有（）。（）在（）


里。

5、认识“工、厂、医、院、生”，指导识记。

6、指导书写“工、厂”，学生写完后在小组内展示评价。（在学生书写之前教师要提醒学生注意写字姿势。）

7、学生交流：说一说自己还知道哪些职业。

8、小结：小朋友们，生活中处处有语文，我们不仅在语文书上学语文，还要学会在生活中学语文，在生活中识字。

三、字词句运用 1、读一读。 （1）出示词语卡片。

果皮树皮加法办法旁边两边许多也许到处四处学生生气 （2）多种方式读词语：领读、学生齐读、开火车读。 （3）说说每组词语的意思。

（4）继续扩词，积累词语。让学生用“皮、法、边、许、处、生”组词。

2、写祝福语。

（1）教师出示多种贺卡，让学生欣赏祝福语。 （2）出示祝福树，学习祝福语。 （3）课件演示祝福语的格式。

教师引导学生说一说：给谁写，我们要顶格写，再写冒号。然后空两个格（大概两个字的位置）写上祝福的话。最后要写上我们的名字和日期。

（4）说一说你准备给谁写，写什么话。 （4）一起试着写贺卡上的祝福语。 3、回家自己制作贺卡。

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